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《纲要》中科学领域的目标提出：幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题。科学活动中教师有效的引导，能激发幼儿主动探究发展幼儿的观察能力、思维能力，能将活动逐步引向深入，有助于引发幼儿思考与学习的主动性。
如何引导幼儿有效探究科学活动
【摘 要】
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《纲要》中科学领域的目标提出：幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题。科学活动中教师有效的引导，能激发幼儿主动探究发展幼儿的观察
【机 构】
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福建省泉州市德化县育英幼儿园 福建德化 362500
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年5期
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