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常常有本校教师问我，老贲，你当班主任怎么当得有滋有味，好像不知疲倦一样。我总说，不告诉你。但是，今天我在这里告诉大家这个天大的秘密。
我当的是B班的班主任，学生普遍学习成绩不好，纪律也较差。有一天晚上，我下班去检查，学生比较吵。我就跟他们说，你们成绩差，又不爱学习，成绩怎么会有提高呢。我不经意地说，你们要把学习当作一件快乐的事情来做，成绩肯定会有提高。天啊，这句话提醒了我：要把当班主任当作一件快乐的事情来做，一定会做好的！当然，解决了思想定位后，就要善动脑筋。
接到学校的通知，要在早读时间去五通镇的上街和中街搞“洁净临桂”清洁工作。街道长度有300米，听说要卫生，大部分学生都紧锁眉头，一脸不高兴，我也有点犯难。我灵机一动，说：只要你们听我的话，就不难，一、二组在左边，三、四组在右边，每边到工具室拿5把铲子，10把扫帚，5个铁夹，三个撮斗，三只塑料桶，一字排开，不准说话，不准扎堆，静悄悄地做。这方法还真的奏效，不到20分钟就顺利完成任务。
善用夸张的语言。B班时常会被扣德育量化评分，学生偶尔犯小错是正常的。比如，宿舍的内务和卫生被扣分时，我会故作正经地责问宿舍长，某某同学，今天你们宿舍被扣分是怎么一回事，叫你当宿舍长，你怎么不在这个崇高的岗位上认真履行你的职责。如果某件事情我重复了很多次以后，学生还是做不好，我就会说，有句话“谎言重复了一千遍就成为真理”，难道你们要我重复一万遍，你们才能把这件事情做好吗。
善用幽默的语言。现在的学生生活好了，几乎人人都有手机。手机禁而不绝。上课低着头在课桌下玩手机的学生时而有之。当我第一次说，某某同学，你的牛仔裤这么新，难道拉链就坏了，你是不是在修拉链。当事者和班上其他同学都一头雾水，当他们慢慢醒悟过来时，都哈哈大笑。如果不从技术层面上来对教室和宿舍的手机信号进行屏蔽，看来学生上课玩手机的问题难以解决。
尊重学生的隐私。每年9月的贫困生资助工作是一件繁杂而又重要的工作，首要工作是要甄别困难的学生，然后在班上进行解释说明哪个同学应该享受资助，没有异议之后，再让这些贫困生填表。一些同学实在很困难。一位同学就因为姐姐是女孩，自己又是女孩，尽然在自己出生一个月后和母亲一起被自己的亲生父亲赶出家门，回到外公家生活。母亲改嫁后，自己又被过继给在家招郎的姨妈，姨父跟外公的关系搞不好，又长期不在外公家生活，也不对自己和外公尽赡养的义务，姨妈又有病在身，没有挣钱的体力和能力，现在这名同学只靠外公的退伍军人抚慰金来支撑在校生活费。还有一位同学，父亲患有精神疾病，母亲不辞而别，只能靠伯父资助来上高中。这两个同学的家庭情况是绝对不能在班上说的，只能跟同学们说，这两位同学家庭情况很特殊，他们虽贫穷，但他们也有尊严，为了尊重他们的隐私，他们的家庭生活情况不便透露。这两位学生尽管也努力，但成绩很一般。我真想对这两位同学说，你们是不是也为家里分担一点，能不能不在学校耗下去，去打工挣钱，去勇于担当。但我又不敢说，毕竟人家还想上大学。嗨，真的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”
批评的原则。做班主任，批评学生是常事，但也是有原则的，特别是当着全班同学面前批评某个学生时，不能完全凭着自己的性子。对于那些性格内向的学生，批评一定要小心谨慎，尽量用中性、温和的词语，尽量不公开批评。对于那些喜欢张扬又经常犯错的同学可以严厉一些。对共性的问题可以严厉，对个性的问题要温和一点。批评某个学生时，如果事关隐私，也是不能透露的。对于重大的事件，如故意破坏公物，打架斗殴，偷窃等，是要严肃批评的，并且还要调查清楚后汇报学校，等待学校做进一步的处分。
实行了30多年的计划生育取得了巨大的成效，直接的体现就是小学生、初中生的数量急剧减少，随之带来的问题是高中生源在减少。在重点中学的招生数量不减少的情况下，我们这些农村高中，为了保持一定的办学规模，只能招进比例很高的线下生来充数，这无疑给我们学校教学质量带来极大的冲击，也给班主任工作的管理带来更大的挑战。为了方便对学生的管理，提高教育教学质量，教育行政部门和学校应该考虑改变思路，在农村高中实行小班制。
两位调皮捣蛋的学生，为了上网，中午尽然爬河边的围墙外出，结果都掉进河里，成了落汤鸡。好在围墙不太高，河水也不深，没有受伤。被我严厉批评了一通，还被我调侃了一通，说他们是最笨的网虫，引得全班同学大笑。
昨天晚上，又有两位内宿男生，在晚自习下课后，混在外宿生当中，从南大门混出去通宵上网。他们把衣物书籍塞在被子下，伪装成有人睡觉的假象，难怪我检查就寝纪律时没有发现。第二天督促学生起床时，才发现。他们早操又旷操，躲在教室睡觉，早读时叫醒他们后，两人的眼睛布满血丝。问他们昨天晚上是不是去上网，他们还百般抵赖，说是昨天晚上睡不好，早上到教室补一补。我随即到行政办公室，把监控视频掉出来，看到他们是6点20分18秒从南大门回到学校的，这时他们才哑口无言。被我严厉地训了一通，警告他们再出现这种情况就走人。唉！怎么有关部门禁止未成年进入网吧上网的规定就成了一纸空文呢？抑或就没有监管！
当班主任，我追求的境界是：人不畏我而敬我。基本上达到了。虽然批评过很多学生，甚至有的学生还被我严厉批评过多次，但是他们都能接受我的批评，没有学生与我发生过激烈的冲突。我批评学生，但我从来不故意變着法子刁难学生。欣慰的是，我管理的班级的班风、学风、成绩始终排在同年级的4个B班的前列。
王德生参军后打了三次电话给我。一次是告诉我他在新兵训练期间获得百米跑第三名，排长请他吃饭；第二次是大年初二给我拜年，还告诉我他已经认识到过去在学校所做的很多的事情是不对的；第三次是4月份，向我报喜，云南武警要组建一支特别的部队，成员来自全省100名综合素质最好的新兵，要集训7个月，他被选中了。昔日生活散漫，经常被我批评的学生，能有这么大的进步，我真感到欣慰。
我当的是B班的班主任，学生普遍学习成绩不好，纪律也较差。有一天晚上，我下班去检查，学生比较吵。我就跟他们说，你们成绩差，又不爱学习，成绩怎么会有提高呢。我不经意地说，你们要把学习当作一件快乐的事情来做，成绩肯定会有提高。天啊，这句话提醒了我：要把当班主任当作一件快乐的事情来做，一定会做好的！当然，解决了思想定位后，就要善动脑筋。
接到学校的通知，要在早读时间去五通镇的上街和中街搞“洁净临桂”清洁工作。街道长度有300米，听说要卫生，大部分学生都紧锁眉头，一脸不高兴，我也有点犯难。我灵机一动，说：只要你们听我的话，就不难，一、二组在左边，三、四组在右边，每边到工具室拿5把铲子，10把扫帚，5个铁夹，三个撮斗，三只塑料桶，一字排开，不准说话，不准扎堆，静悄悄地做。这方法还真的奏效，不到20分钟就顺利完成任务。
善用夸张的语言。B班时常会被扣德育量化评分，学生偶尔犯小错是正常的。比如，宿舍的内务和卫生被扣分时，我会故作正经地责问宿舍长，某某同学，今天你们宿舍被扣分是怎么一回事，叫你当宿舍长，你怎么不在这个崇高的岗位上认真履行你的职责。如果某件事情我重复了很多次以后，学生还是做不好，我就会说，有句话“谎言重复了一千遍就成为真理”，难道你们要我重复一万遍，你们才能把这件事情做好吗。
善用幽默的语言。现在的学生生活好了，几乎人人都有手机。手机禁而不绝。上课低着头在课桌下玩手机的学生时而有之。当我第一次说，某某同学，你的牛仔裤这么新，难道拉链就坏了，你是不是在修拉链。当事者和班上其他同学都一头雾水，当他们慢慢醒悟过来时，都哈哈大笑。如果不从技术层面上来对教室和宿舍的手机信号进行屏蔽，看来学生上课玩手机的问题难以解决。
尊重学生的隐私。每年9月的贫困生资助工作是一件繁杂而又重要的工作，首要工作是要甄别困难的学生，然后在班上进行解释说明哪个同学应该享受资助，没有异议之后，再让这些贫困生填表。一些同学实在很困难。一位同学就因为姐姐是女孩，自己又是女孩，尽然在自己出生一个月后和母亲一起被自己的亲生父亲赶出家门，回到外公家生活。母亲改嫁后，自己又被过继给在家招郎的姨妈，姨父跟外公的关系搞不好，又长期不在外公家生活，也不对自己和外公尽赡养的义务，姨妈又有病在身，没有挣钱的体力和能力，现在这名同学只靠外公的退伍军人抚慰金来支撑在校生活费。还有一位同学，父亲患有精神疾病，母亲不辞而别，只能靠伯父资助来上高中。这两个同学的家庭情况是绝对不能在班上说的，只能跟同学们说，这两位同学家庭情况很特殊，他们虽贫穷，但他们也有尊严，为了尊重他们的隐私，他们的家庭生活情况不便透露。这两位学生尽管也努力，但成绩很一般。我真想对这两位同学说，你们是不是也为家里分担一点，能不能不在学校耗下去，去打工挣钱，去勇于担当。但我又不敢说，毕竟人家还想上大学。嗨，真的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”
批评的原则。做班主任，批评学生是常事，但也是有原则的，特别是当着全班同学面前批评某个学生时，不能完全凭着自己的性子。对于那些性格内向的学生，批评一定要小心谨慎，尽量用中性、温和的词语，尽量不公开批评。对于那些喜欢张扬又经常犯错的同学可以严厉一些。对共性的问题可以严厉，对个性的问题要温和一点。批评某个学生时，如果事关隐私，也是不能透露的。对于重大的事件，如故意破坏公物，打架斗殴，偷窃等，是要严肃批评的，并且还要调查清楚后汇报学校，等待学校做进一步的处分。
实行了30多年的计划生育取得了巨大的成效，直接的体现就是小学生、初中生的数量急剧减少，随之带来的问题是高中生源在减少。在重点中学的招生数量不减少的情况下，我们这些农村高中，为了保持一定的办学规模，只能招进比例很高的线下生来充数，这无疑给我们学校教学质量带来极大的冲击，也给班主任工作的管理带来更大的挑战。为了方便对学生的管理，提高教育教学质量，教育行政部门和学校应该考虑改变思路，在农村高中实行小班制。
两位调皮捣蛋的学生，为了上网，中午尽然爬河边的围墙外出，结果都掉进河里，成了落汤鸡。好在围墙不太高，河水也不深，没有受伤。被我严厉批评了一通，还被我调侃了一通，说他们是最笨的网虫，引得全班同学大笑。
昨天晚上，又有两位内宿男生，在晚自习下课后，混在外宿生当中，从南大门混出去通宵上网。他们把衣物书籍塞在被子下，伪装成有人睡觉的假象，难怪我检查就寝纪律时没有发现。第二天督促学生起床时，才发现。他们早操又旷操，躲在教室睡觉，早读时叫醒他们后，两人的眼睛布满血丝。问他们昨天晚上是不是去上网，他们还百般抵赖，说是昨天晚上睡不好，早上到教室补一补。我随即到行政办公室，把监控视频掉出来，看到他们是6点20分18秒从南大门回到学校的，这时他们才哑口无言。被我严厉地训了一通，警告他们再出现这种情况就走人。唉！怎么有关部门禁止未成年进入网吧上网的规定就成了一纸空文呢？抑或就没有监管！
当班主任，我追求的境界是：人不畏我而敬我。基本上达到了。虽然批评过很多学生，甚至有的学生还被我严厉批评过多次，但是他们都能接受我的批评，没有学生与我发生过激烈的冲突。我批评学生，但我从来不故意變着法子刁难学生。欣慰的是，我管理的班级的班风、学风、成绩始终排在同年级的4个B班的前列。
王德生参军后打了三次电话给我。一次是告诉我他在新兵训练期间获得百米跑第三名，排长请他吃饭；第二次是大年初二给我拜年，还告诉我他已经认识到过去在学校所做的很多的事情是不对的；第三次是4月份，向我报喜，云南武警要组建一支特别的部队，成员来自全省100名综合素质最好的新兵，要集训7个月，他被选中了。昔日生活散漫，经常被我批评的学生，能有这么大的进步，我真感到欣慰。