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《商业银行综合柜台业务》课程是高职院校国际金融专业的核心课程,在培养学生银行工作岗位职业能力和职业素养方面起到关键作用。结合《商业银行综合柜台业务》课程建设与改革实践,提出运用翻转课堂等多种教学模式,突出对学生业务技能和职业素质的培养与训练,增强学生的岗位适应能力,实现毕业与上岗零过渡。
《商业银行综合柜台业务》课程建设的探索与实践
【摘 要】
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《商业银行综合柜台业务》课程是高职院校国际金融专业的核心课程,在培养学生银行工作岗位职业能力和职业素养方面起到关键作用。结合《商业银行综合柜台业务》课程建设与改
【机 构】
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天津商务职业学院,
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2015年06期
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