【摘 要】
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英语词典的编纂原则和实践从一开始就具有规定主义的性质，后来(大约20世纪40年代)又出现了描写主义的原则与实践。此后，规定主义与描写主义就一直存在于英语词典的编纂原则与实践之中。本文拟探讨英语词典(特别是英汉学习词典)编纂中的规定主义与描写主义原则和实践的由来、两者各自的特点和用处、如何在英汉学习词典编纂中规定与描写有机结合等问题，以为今后我国的英汉学习词典编纂提供借鉴。
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英语词典的编纂原则和实践从一开始就具有规定主义的性质，后来(大约20世纪40年代)又出现了描写主义的原则与实践。此后，规定主义与描写主义就一直存在于英语词典的编纂原则与实践之中。本文拟探讨英语词典(特别是英汉学习词典)编纂中的规定主义与描写主义原则和实践的由来、两者各自的特点和用处、如何在英汉学习词典编纂中规定与描写有机结合等问题，以为今后我国的英汉学习词典编纂提供借鉴。
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