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美的品味
1.唐代大诗人白居易说:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”当代著名数学家华罗庚说:“人家帮助我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。”伟大的科学巨人爱因斯坦说:“生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”苏联无产阶级文学奠基人高尔基说:“给予永远要比向别人索取快乐得多。”——古今中外的伟人对帮助所做出的诠释,是多么精湛和深刻啊!帮助是春天的雨,当你干渴时,为你滋润心田;帮助是夏日的风,当你酷热时,为你送来清凉;帮助是秋之菊,当你孤独时,为你默默开放;帮助是冬天的火,当你寒冷时,为你送来温暖。
(吉林考生《人生,因帮助而精彩》)
2.要有足够的信心和勇气,相信自己,我能。正因为有了信心和勇气,才有了李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;正因为有了信心和勇气,才有了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”;正因为有了信心和勇气,才有了苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。唐时的风宋时的雨,吹打着这样一位位诗人、词人,造就了他们的信心和勇气。
(辽宁考生《我能》)
3.“我以我血荐轩辕”,这是鲁迅的天空,这一方天空,赤诚而忠贞!
“一片冰心在玉壶”,这是王昌龄的天空,这一方天空,清澄而明亮!
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这是林则徐的天空,执著与不屈!
每个人的人生都恰似一方天空,或辽阔或深邃,但这一方天空在你的手中!你的天空你作主!
(江苏考生《怀想天空》)
4.现在,你遇到了,复杂的人际、事业的不如意;渐渐地你眉头紧锁,闷闷不乐,尽管每次见了我都是一副笑脸,可我却听到了你深夜的抽泣。巴尔扎克说:“不幸,是天才的晋升阶梯,是信徒的洗礼之水,是弱者的无底深渊。”泰戈尔说:“只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”模拟考试的失利几乎让我崩溃,那时,你告诉我:“在这个世界上,一星陨落,暗淡不了整个天空;一花凋零,荒芜不了整个春天。”这如春日般的话语让我重新站了起来,现在,我也将提着它去看你,让它照亮这一段灰暗,让女儿陪你一起度过难关。
(安徽考生《提篮春光看妈妈》)
技法点击
1.以名句为题,或点化名句为题,画龙点睛。
在材料作文、话题作文中采用这种方法,可以先声夺人。如广东考生作文题目为《留取丹心照汗青》。
2.开篇引用名言,为文张本。
如例文3,引用诗文名句巧妙地引出了“每个人的人生都恰似一方天空”,水到渠成地将“怀想天空”引向把握自己的天空,“与其湮没于历史的灰尘,不如动手打造一方属于你的天空”。再如云南考生《何以报德》直接引用《论语》中的名言:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘何以报德?以直抱怨,以德报德。’” 开篇论述,联系社会现实,联系我们每个人的思想修养,强调以德报德的重要性。这个题记既是文章的论点,也可以说是文章的一个论据,一箭双雕。
3.引用名句对比,突出中心。
《年轻的诱惑》一文中这样写道:年轻的桃花总是灿烂的,年轻的日子总是不知忧愁的。年轻没有“春去也,飞红万点愁如海”的伤感,也没有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感慨,更没有“无可奈何花落去”的无奈;有的是“有志者事竟成”的澎湃激情和“少年心事当拿云”的豪迈壮志。文中将伤感、感慨、无奈的忧愁之情与澎湃激情、豪迈壮志的年轻之心进行正反对比,在对比中突出年轻人的心态特征。
4.引用名句议论,升华主题。
云南考生《滴水之恩,当涌泉相报!》,西方一位哲人说过:“别人爱我我爱别人,这是小爱;我爱别人,别人爱我,才是大爱。”所以基督教有一句名言:施比受有福!引用名言,用议论的笔调论证“施比受有福”这一论点。
5.用名句抒情,真挚细腻。
像例文4引用名言,以及母亲的真情鼓励的话语,来叙写自己将带着这种情怀,去看望妈妈。
美的品味
1.唐代大诗人白居易说:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”当代著名数学家华罗庚说:“人家帮助我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。”伟大的科学巨人爱因斯坦说:“生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”苏联无产阶级文学奠基人高尔基说:“给予永远要比向别人索取快乐得多。”——古今中外的伟人对帮助所做出的诠释,是多么精湛和深刻啊!帮助是春天的雨,当你干渴时,为你滋润心田;帮助是夏日的风,当你酷热时,为你送来清凉;帮助是秋之菊,当你孤独时,为你默默开放;帮助是冬天的火,当你寒冷时,为你送来温暖。
(吉林考生《人生,因帮助而精彩》)
2.要有足够的信心和勇气,相信自己,我能。正因为有了信心和勇气,才有了李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;正因为有了信心和勇气,才有了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”;正因为有了信心和勇气,才有了苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。唐时的风宋时的雨,吹打着这样一位位诗人、词人,造就了他们的信心和勇气。
(辽宁考生《我能》)
3.“我以我血荐轩辕”,这是鲁迅的天空,这一方天空,赤诚而忠贞!
“一片冰心在玉壶”,这是王昌龄的天空,这一方天空,清澄而明亮!
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这是林则徐的天空,执著与不屈!
每个人的人生都恰似一方天空,或辽阔或深邃,但这一方天空在你的手中!你的天空你作主!
(江苏考生《怀想天空》)
4.现在,你遇到了,复杂的人际、事业的不如意;渐渐地你眉头紧锁,闷闷不乐,尽管每次见了我都是一副笑脸,可我却听到了你深夜的抽泣。巴尔扎克说:“不幸,是天才的晋升阶梯,是信徒的洗礼之水,是弱者的无底深渊。”泰戈尔说:“只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”模拟考试的失利几乎让我崩溃,那时,你告诉我:“在这个世界上,一星陨落,暗淡不了整个天空;一花凋零,荒芜不了整个春天。”这如春日般的话语让我重新站了起来,现在,我也将提着它去看你,让它照亮这一段灰暗,让女儿陪你一起度过难关。
(安徽考生《提篮春光看妈妈》)
技法点击
1.以名句为题,或点化名句为题,画龙点睛。
在材料作文、话题作文中采用这种方法,可以先声夺人。如广东考生作文题目为《留取丹心照汗青》。
2.开篇引用名言,为文张本。
如例文3,引用诗文名句巧妙地引出了“每个人的人生都恰似一方天空”,水到渠成地将“怀想天空”引向把握自己的天空,“与其湮没于历史的灰尘,不如动手打造一方属于你的天空”。再如云南考生《何以报德》直接引用《论语》中的名言:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘何以报德?以直抱怨,以德报德。’” 开篇论述,联系社会现实,联系我们每个人的思想修养,强调以德报德的重要性。这个题记既是文章的论点,也可以说是文章的一个论据,一箭双雕。
3.引用名句对比,突出中心。
《年轻的诱惑》一文中这样写道:年轻的桃花总是灿烂的,年轻的日子总是不知忧愁的。年轻没有“春去也,飞红万点愁如海”的伤感,也没有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感慨,更没有“无可奈何花落去”的无奈;有的是“有志者事竟成”的澎湃激情和“少年心事当拿云”的豪迈壮志。文中将伤感、感慨、无奈的忧愁之情与澎湃激情、豪迈壮志的年轻之心进行正反对比,在对比中突出年轻人的心态特征。
4.引用名句议论,升华主题。
云南考生《滴水之恩,当涌泉相报!》,西方一位哲人说过:“别人爱我我爱别人,这是小爱;我爱别人,别人爱我,才是大爱。”所以基督教有一句名言:施比受有福!引用名言,用议论的笔调论证“施比受有福”这一论点。
5.用名句抒情,真挚细腻。
像例文4引用名言,以及母亲的真情鼓励的话语,来叙写自己将带着这种情怀,去看望妈妈。