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反馈教学是对生本课堂的一种最好的诠释和解读，它要求我们放弃传统的一刀切教学模式，深入学生中间，鼓励学生敢于反馈学习中遇到的问题，然后教师根据这些问题进行及时的课堂调整。这样的教学方式针对性很强，能及时解决学生遇到的问题，很受大家欢迎。本文从教学实践出发，对怎样在初中数学教学中捕捉反馈，调整教学进行分析与讨论。