“一步法”与“两步法”治疗胆囊结石合并胆总管结石的疗效对比

来源 :临床外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huyuszsz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 比较“一步法”与“两步法”两种微创方式治疗胆囊结石合并胆总管结石的疗效.方法 216例诊断为胆囊结石合并胆总管结石的患者,根据其处理方式分为“一步法”组(A组,138例),“两步法”组(B组,78例).比较两组患者的手术时间、术中出血量、术后住院时间、手术费用、住院费用、取石成功率、中转开腹率、术后并发症发生率等.结果 (1)两组患者的术前一般情况如年龄、结石大小等比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性.(2)两组患者均无死亡病例.(3)两组患者术中出血量、取石成功率、中转开腹率及术后并发症比较差异无统计学意义(P>0.05).(4)A组患者手术时间、术后住院时间、手术费用及住院费用上均少于B组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 “一步法”与“两步法”治疗胆囊结石合并胆总管结石均安全有效,但“一步法”在成本效益及患者恢复情况上更具优势.
其他文献
背景欢迎来信:zczz@263.net.cn引导式教育起源于上世纪20年代的匈牙利,该法的理论基础是指通过他人的引导、诱发和教育,采用综合的康复手段,调动患者的自主运动等各方面的潜
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
护理健康教育是护理与教育的有机结合[1]。做为妇产科的医护人员,要在临床医护工作中多向患者及陪护人员传授孕产期保健知识,不要等到带来疾病时再去保健和传授。传授保健知识的
本研究采用关键事件法,对某高校80名教师做了访谈,共取得409个对工作快乐事件和工作苦恼事件的描述.基于这些事件,研究发现,导致该高校教师工会快乐的来源有9个因素,学生的正
2013年12月24日晚,国务院副总理汪洋主持召开扶贫开发和现代种业工作座谈会,贯彻落实十八届三中全会和中央农村工作会议精神,研究部署创新扶贫开发机制、提高扶贫工作成效和深化种业体制改革、加快推进现代种业发展工作。  汪洋表示,改革开放特别是新世纪以来,我国扶贫开发取得了举世瞩目的成就,贫困人口数量大幅减少,贫困地区农民收入水平和生活质量明显提高,贫困地区面貌明显改变,走出了一条特色扶贫开发道路。
在课堂上因势利导,充分发挥学生的主体作用,认真做好学生学习的组织者,合理科学的引导学生学习:积极诚恳地和学生合作.让学生每次考试都能获得成功,让学生每天都能感到数学学
一、调查单位:杂志社rn二、调查课题:ISO26000调查问卷rn三、调查时间:2010年10月rn四、调查报告内容:rnISO26000社会责任国际标准于11月1日正式发布,为了解社会各界对ISO260
远近两用助视器,作为一款既能看远又能实现看近功能的产品,深受广大低视力朋友的欢迎,特别是受到低视力学生的喜爱.远近两用助视器功能全面,能够给低视力朋友带来极大的便利.
2013年12月27日上午,十二届全国人大常委会第六次会议举行联组会议,就国务院关于农村扶贫开发工作情况的报告进行专题询问。联组会议由全国人大常委会副委员长吉炳轩主持。  到会听取意见、回答询问的有:国务院扶贫办主任刘永富、国务院扶贫办副主任王国良、发展改革委副主任刘晓滨、教育部副部长鲁昕、民政部副部长窦玉沛、财政部部长助理胡静林、农业部副部长余欣荣、卫生计生委副主任王培安、人民银行行长助理郭庆平
ORFF和KODALY是20世纪享誉世界,蜚声国际作曲家、民族音乐理论家、音乐教育家.为了进一步拓展ORFF和KODALY教学理念在我国音乐教育领域的应用范围,就需要对现有的初中教育声