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幼儿学数,总是和量连在一起的.比如,2只苹果,3支铅笔.到了小学,已经不满足于具体的量了,而喜欢学比较抽象的数.这时,2不仅可以表示“2个苹果”,还可以表示“2本书”“2个小孩”等,它的意义更广泛了.所以,从量到数,是认识上的一次飞跃.
用字母代替数
【摘 要】
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幼儿学数,总是和量连在一起的.比如,2只苹果,3支铅笔.到了小学,已经不满足于具体的量了,而喜欢学比较抽象的数.这时,2不仅可以表示“2个苹果”,还可以表示“2本书”“2个小孩
【出 处】
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语数外学习（初中版·上旬刊）
【发表日期】
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2013年10期
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