地方高校实验室建设和实验教学的探讨

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高校实验室建设的水平直接关系到人才培养的质量和学校的发展;而实验教学则是培养实践型、综合型、高素质应用型人才的重要环节,是提高学生动手能力、培养学生创新能力的重要途径。
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目的:分析彩超与X线钼靶检查在乳腺微钙化灶诊断中的价值。方法:选择2016年4月至2018年1月我院40例伴乳腺微钙化灶的乳腺良恶性疾病者为研究对象,均进行彩色多普勒超声、X线
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摘 要:专业教师是项目课程的具体实施者,是决定课程实施成败的关键。本文将分析教师在教学过程中面临的各种困境,深入探讨其应对之策,希望有助于推动项目课程在中职技工学校的进一步实施,并真正取得成效。  关键词:项目课程;专业教师;困境;对策  项目课程是以工作任务为课程设置与内容选择的参照点,以项目为单位组织内容,并以项目活动为主要学习方式的课程模式。这种课程模式不仅注重学生岗位技能的培养,有助于学生
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