【摘 要】
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学校班级学习共同体是指由学习者(学生)和助学者(教师)共同组成的基层学习集体。它以完成共同的学习任务为载体,以促进成员全面成长为目的,强调在学习过程中相互作用,通过人
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学校班级学习共同体是指由学习者(学生)和助学者(教师)共同组成的基层学习集体。它以完成共同的学习任务为载体,以促进成员全面成长为目的,强调在学习过程中相互作用,通过人际沟通、交流和分享各种学习资源而相互影响。相互促进。它区别于传统模式的教学,鼓励学生合作学习,自主探究。基于此,北京市丰台区丰台第五小学在体育课堂中引入学习共同体的理念,以“倾听”和“对话”为基础,促进小学体育课堂的实效性。
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