【摘 要】
：
初中生正处于发展英语阅读以及英语口语的关键时期,英语是初中学校的基础课程,但是一直以来,班级英语成绩两极分化都是教师要面临的问题,在这种情况下,就需要教师加强对分层
【机 构】
：
江苏省苏州市,江苏省苏州市吴江区笠泽实验初级中学
论文部分内容阅读
初中生正处于发展英语阅读以及英语口语的关键时期,英语是初中学校的基础课程,但是一直以来,班级英语成绩两极分化都是教师要面临的问题,在这种情况下,就需要教师加强对分层教学的认知和应用,将分层教学与英语阅读整合,对初中生智力因素以及非智力因素进行考虑,让每个初中生可以实现一般性发展,在原本的基础上得到提升.英语阅读中实施分层教学,需要教师结合英语阅读的特点以及初中生的情况,采取针对性的措施.
其他文献
摘 要：首先，对数形结合思想的内涵进行了简要叙述。然后，分析了数形结合思想在小学数学教学中进行渗透的必要性。同时，从数形结合思想的应用率低、课型的选择不够合理、教学内容的选择需要考量、教学评价中忽视了数形结合的思想几个层面探讨了当前小学数学教学中渗透数形结合思想过程中存在的问题，最后针对实际教学情况，提出了几点优化策略，通过论述证明了其有效性。 关键词：数形结合;小学数学;高学段;教学优化 一
摘 要：小学阶段，数学作为其中一门关键的课程，目的是为了培养小学生的数学能力，提高他们的逻辑性思维水平。在当今改革的大背景下，随着社会的不断发展，信息技术的不断进步，把信息技术融入到数学的教学中得到了越来越多教育工作者的认可。把微课引入到数学教学中，可以突出数学的优势与重点。这样多元化的教学理念符合小学生的发展，能够有效地提高数学的教学质量，很好地满足学生的需求，让学生的数学学习能力得到进一步提升
作为一张主要服务对象为全省广大职工的省总工会机关报,《陕西工人报》自1982年复刊16年来。始终把坚持宣传党的路线、方针、政策,充分报道广大职工和各级工会及社会各界在
本文旨在启发一线英语教师从文本框架结构的角度带领学生分析教材中的文章,以提高学生的写作能力.作者以人教版九年级英语教材为例对paragraph构成中的topic sentence和essay
摘 要：小学阶段的英语课程教学已经并非只是注重学生的卷面成绩，取而代之的则是通过教学引导培养学生的核心素养，这是当今英语课程教学的重点教学目标之一。小学是学生英语学习历程中基础时期，这一时期教师需要注重学生知识的良好吸收以及高效率的输出，进而形成一种良性的系统化循环，使得学生的英语学习能力能够得到进一步发展。小学英语学习环节中，阅读是知识获取的重要方式，写作则是有效的输出方式。教师需要将这二者充分
针对对地铁车辆外部标识,特别是一些复杂细小的标识采用专用配漆量尺、特制丝印模板及地铁车辆外部专用涂料进行油漆涂覆并易于实施的工艺
摘 要：英语绘本的表现方式是通过图画展现英语新知，且在图画一旁会配以简短的文字进行解释。英语绘本因其独特的文本形式，在教学方式的应用上也与其他类型文本存在一定差异。在小学英语教学中积极使用英语绘本，不仅可针对性提高学生的英语阅读水平，还能够激发学生的创新思维能力，并且对提高课堂教学效率也能起积极促进作用。本文，笔者将对英语绘本在小学英语教学中的应用策略进行构建，为提高课堂教学质量及效率提供一些建议
“互联网+”背景下,越来越多的教师开始采用更生动、更贴近生活的教学方法,如视频教学等,在新技术的影响下,学生在学习英语时开始有更多途径和方法的选择.本文在对情景式和互
摘 要：听、说、读、写是英语学科教学关注的主要方向。对于我国的中学生来说，英语口语相对比较薄弱，随着信息技术新课程改革的不断深入，对于现有的中考英语口语测试也提出了新的要求。本文尝试探讨了基于信息技术新课程改革，对于中考英语口语测试所产生的改变以及今后中考英语口语测试发展的主要方向。 关键词：初中英语;口语测试;信息技术 在初中英语教学发展的过程当中，围绕中考英语测试等相关领域一直在进行积极的
现在在全球范围内英语已经成为通用语言,也是我国的第二种语言,如今从小学开始设置了英语课程,有些幼儿家长更是从小教授孩子进行英语练习.不过英语语法与汉语的差异导致了我