新形势下高职院校师生工匠精神培育研究

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本文分析了新形势下以传统文化视角审视工匠精神的价值内涵,从高职教师的工匠精神培育途径、培养高职学生工匠精神的路径两个方面,探索高职师生工匠精神培育的重要性,以传统文化涵育工匠精神,从而实现教师队伍的优化和育人效果的最大化.
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