【摘 要】
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初中生好奇心和好胜心重，自尊心强。他们渴望独立却又无法真正独立，他们渴望能做自己想做的事情却又常常事与愿违，他们渴求探索新知识却又常常被各种各样的考试牵绊住。在初中英
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初中生好奇心和好胜心重，自尊心强。他们渴望独立却又无法真正独立，他们渴望能做自己想做的事情却又常常事与愿违，他们渴求探索新知识却又常常被各种各样的考试牵绊住。在初中英语教学中，如果能捕捉到他们的这些心理特点，巧妙设计课堂。以满足他们的心理需要，便可以激发和巩固他们学习英语的兴趣。本文从分析初中生心理入手，浅谈了设计英语课堂应注意的几个方面。
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