【摘 要】
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随着 SPOC 教学模式在高校教学中的广泛运用,如何更有效利用线上线下混合教学模式的优势成为很多课程探索的目标。本文以大学语文课程为例,探讨了在 SPOC 教学模式中适当导入
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随着 SPOC 教学模式在高校教学中的广泛运用,如何更有效利用线上线下混合教学模式的优势成为很多课程探索的目标。本文以大学语文课程为例,探讨了在 SPOC 教学模式中适当导入 PBL(项目式学习)教学法在课程目标实现等方面的优势,并提出加强项目设计,协助项目早期规划与管理;立足能力提高,加强全过程指导;合理可靠的评价模式,加强团队合作等 SPOC 教学模式下实行 PBL 教学法的实施策略。
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