科技成果转化为生产力的宏观对策与思考

来源 :江汉大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eminemzzz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 科学技术作为生产力要素,已经构成当今世界市场竞争的主要内容。科学技术的物化程度或产品科技含量的高低已经成为衡量竞争成败的尺度之一。因此,科学技术转化为生产力的问题几乎同科学技术研究一样,成为社会同等重视的课题。改革开放以来,科学技术对社会生产的重大意义已经为越来越多的人所认识。我国的科技界和企业界为了改变过去那种科研与生产“两张皮”的现象,加速科技成果向生产力的转
其他文献
设a、b、c为大于1的工整数,a、b、c两两互素,本文给出了方程a~x+b~y=c~x当max{a,b,c}=17时的全部正整数解,共13组。
关于特色学校,人们存在种种误区,或只看到其独特的个性,或将其等同于重点学校,或当作培养学生特长的专门学校,或将其与学校特色等同,或与学校文化模式混淆,这既给人们的认识带来混乱
孙夫人是一位富有炽烈不渝的英雄理念和气概的特定时代的女性形象,“非天下英雄,吾不事也”便是她出自肺腑的坚定的择偶原则,她绝不可能是“国际女间谍”,在封建社会,美女配
美国教育心理学家加涅(RobertMillsGagne)结合信息加工心理学和建构主义认知学习心理学的思想,形成了有理论支撑也极具技术操作的学习理论一——信息加工学习理论。该理论以信息
在河南省校讯通第五、六届“书香班级”评选活动中,修武县第二实验小学的5个班级获得“书香班级”称号,5位班主任获得“优秀辅导员”称号,5位老师获得“启明星奖”称号,2位学生家
备课是教师教学工作必不可少的重要行为。作为教师,我们都在备课,但备的方式各不相同。怎样备课才最有效呢?我选择了做课件,用课件追求有个性的备课。一、利用课件备自己。有备而
学校督导评估是规范中小学办学行为、提升学校教育教学质量、保障教育法律法规有效施行的重要手段。但现实中的学校督导评估往往过分注重督导评估模式(或标准)的一致性,一味强调
主张突破学报固有的“校属性”制约,将“时代性”、“地方性”体现于学报的“学术性”和“综合性”之中,发挥学报直接、间接为地方的社会主义经济建设服务的作用。
本文对参考文献[1]的生日问题作了较深入的探讨,共得到两个定理,定理1把参考文献[2]的结果从n=3推广到任何有限数,定理2独立提出了双重相异概率的生日问题,并得到了相应的结果.
提出了用全固态铅离子选择性电极测定白酒中微量铅的最佳条件:0.15%抗坏血酸-0.1%三乙烯四胺-0.05mol/L高氯酸钠,pH4.8-5.5,在该条件下,用格氏作图法可准确测定白酒中微量铅。