上海农业学报 第4卷 第1—4期总目录

来源 :上海农业学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:misswj2009
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◆摘 要:在教学《背影》一文的时候,我总喜欢在上这一课前,让学生真实地了解一下自己父亲或母亲等的背影,让学生在真实的背影中去感受亲情,在情感引导下进入文本学习。在学生对背影有了一定了解或理解后,我再制作一组关于“背影”的视频放给学生看,有时我也喜欢用一组组“背影”的图片制作成幻灯让学生欣赏,让学生在视觉冲击下去感受“背影”中的深情。  ◆关键词:中职;语文;科学;教学情境  职校是一个特殊的学习群
◆摘 要:随着社会的发展,社会对人才的渴望也越来越高,从而对小学语文阅读教学也提出了更高的要求。阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生素质、培养学习能力、健全心灵人格有重要作用。同时还提升了学生的阅读能力,为学生的全面发展奠定了扎实的基础。本文就对小学语文阅读教学进行探讨,希望能提供有价值的参考。  ◆关键词:语文阅读;学生能力;揣摩;探索  所谓的阅读就是指在小学语文学习过程中,老师能够合理的
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◆摘 要:小学生写作能力的提升在语文教育的改革中占据着关键环节,写作能力的提升与阅读能力和方式有直接联系。阅读的能力和兴趣决定了写作的能力和兴趣,培养小学生的阅读热情,奠基好他們的阅读能力,对提高小学生的写作能力会有极大的益处。接下来,本文将结合小学生阅读实践与社会实践在作文教学中的作用,探讨在作文教学中开展阅读实践和社会实践的方法和措施。由此可见,阅读实践和社会实践的作用尤为重要。  ◆关键词: