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情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健n康发。在进行中小学美术教学过程中渗透情感教育,能够有效调动学生的学习兴趣,为学生带来较为优秀的情感体验,能有效培养学生的思n想道德素质,并使其美术学科素养不断提高,因此教师应当重视情感教育在美术教学中的渗透。本文通过了解情感教育的意义,着重分析了n情感教育,以及在美术教学中的慎重措施,以供参考。