【摘 要】
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作文的指导、批改、讲评是小学作文教学一个完整的过程,三者是相互作用、紧密相联的。然而在现实的作文教学实践中,不少教师往往只重视了“作”的技巧传授,而忽视了讲评课的
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作文的指导、批改、讲评是小学作文教学一个完整的过程,三者是相互作用、紧密相联的。然而在现实的作文教学实践中,不少教师往往只重视了“作”的技巧传授,而忽视了讲评课的重要作用。事实上,讲评既是对学生这次写作活动的经验总结,又为今后作文指明了努力方向。
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The concept