【摘 要】
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斗彩是对斗彩瓷器的一种概括性极强的简单称谓,它是指瓷器彩绘工艺中的一种釉下青花和釉上彩相结合,具有特殊艺术效果的彩绘工艺.这种工艺的基本程序是：先在成型好的坯体上以
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斗彩是对斗彩瓷器的一种概括性极强的简单称谓,它是指瓷器彩绘工艺中的一种釉下青花和釉上彩相结合,具有特殊艺术效果的彩绘工艺.这种工艺的基本程序是：先在成型好的坯体上以青花料勾描图案轮廓,然后罩透明釉,经高温1320℃焙烧成后,再在釉面上染彩、覆彩、点彩等,按需要施填各彩料完成图案全样,复入炉经低温800℃烘烤而完成.这种工艺就使得该彩绘瓷器产生釉下青花与釉上诸彩竞相斗艳的艺术效果.
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2008年岁首，一场50年未遇的暴风雪袭击了近半个中国，几十厘米厚的积雪，一下子把温度拉到零下十几度，整个南中国冰封雪盖，一片素色。 为防止雪水结冰，地方政府把大量食盐洒在路面上。不同浓度的食盐水从-1℃～-20℃才结冰，这是一个化学常识。可是在随后播出的新闻里，科技部的专家反复提醒受灾地区要防止次生灾害时，谈到大量使用食盐可能发生水质碱化，这一问题让学生糊涂了。刚开学，就有很多学生急不可待地来
苏霍姆林斯基说过：让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界。而且在认识自我的时候．就能形成兴趣．没
宋代诗人王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户日童日童日，总把新桃换旧符。”“新桃”和“旧符”就是春联。春联是对联的一种，作为一种独特的文学形式，它从五代十国时兴起，明清两代尤为兴盛，并用于早期的学校教育。那最早把对联变成简化一点的对句，并作为学堂启蒙教育是源于何时呢？ 相传明清以来，“对课”就成为我国独有的一种母语教育方式了，其内容是学习怎样对对子。蔡元培先生说：“
介绍了一种基于PC机的图形自动编程及其特点。该系统的Windows98平台上 ,以VisualC ++6 .0为开发工具 ,建立了二维CAD平台 ,并与外部进行DXF图形数据交换。根据图形工艺信息从金属切削数据库中得到刀具和加工参数 ,再与相关的走刀方式形成刀位文件 ,经过后置处理自动生成NC代码 ,并由三维仿真检验其代码的正确性。该系统既能用于生产加工 ,又可作为CAI软件用于教学培训。
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分析了薄壁简形零件的成形工艺，阐述了软质凸模的成形机理，介绍了成形模具的结构特点及主要工作零件的结构设计。
一、案例背景作为一名普通的数学教师,最大的愿望就是看到自己的学生健康快乐地成长，轻松、愉快地学习数学。因此创造“有趣”、“有动”、“有情”的课堂成了我一直追求的目