【摘 要】
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课堂设问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,贯穿于整堂课教学的始终,它既是教师素质的体现,更是教师教学观念的体现.设问的好坏直接影响到课堂教学的质量.以问促思,以
【机 构】
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新疆兵团第十一师四中 830021
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课堂设问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,贯穿于整堂课教学的始终,它既是教师素质的体现,更是教师教学观念的体现.设问的好坏直接影响到课堂教学的质量.以问促思,以思促学,对实现课堂教学目标,真正提高课堂教学效果十分重要,本文结合课堂教学实例,提出初中道德与法治课堂实施有效设问,达成教学目标,提高学生学习成效的方法.
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