【摘 要】
:
一个班的纪律怎样,学习风气如何,往往与学生干部的管理能力相关,因为班主任的管理理念、管理措施、有关制度和管理办法,,很多方面都需要我们的学生干部去宣传、去贯彻,还要让
论文部分内容阅读
一个班的纪律怎样,学习风气如何,往往与学生干部的管理能力相关,因为班主任的管理理念、管理措施、有关制度和管理办法,,很多方面都需要我们的学生干部去宣传、去贯彻,还要让学生干部去具体执行和监督,所以班主任要培养好学生干部的管理能力在班主任工作中显得尤其重要.
其他文献
我们经常看到这样的现象:一堂课热热闹闹,气氛活跃,师生对话开展得十分顺利,滴水不漏,天衣无缝.的确,这会是一堂令人赏心悦目的好课.但换个角度想一想,真的所有的孩子都那么
清代刘开的《问说》中有一言:“君子之学必好问.问与学,相辅而行者也.非学无以致疑,非问无以广识;好学而不勤问,非真能好学者也.”此论足可见“问”之于治学的重要价值与作用
传统千篇一律的课堂形式造成了学生厌倦的学习情绪,学习热情得不到调动,学习效率低.作为基础学科的语文影响着学生诸多方面的发展,所以在信息技术背景下创建个性化语文课堂是
伴随着新课改的不断推进,高中地理面临改革与创新机遇,正确把握这次机遇进一步教学,能够有效提升教学有效性.主要分析如何在新课改背景下创新教学方法与教学理念,以此支撑高
我们需要公开课.它承载着为广大教师传递先进教学的理念、新颖的教学形式等很多重任,为我们提供了很多鲜活的、经典的教学参照.公开课曾唤醒了很多教师强烈的钻研和成长意识,
一、联系实际,引导学生明确学习目的rn数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用.教学时应根据学生的年龄特点和接受能力,联系实际,阐明所学知识的用处,从而
本论文的研究内容主要包括如下:1.依据文献的合成方法,使用2-乙酰吡啶和苯甲醛作为最基础的原料合成了4’-苯基-2,2’:6’,2"-三联吡啶配体(L),再将配体(L)分别与四种金属盐进
教师认为高中数学教学的高效性注重以下两点.第一点,师生之间的互动性.学生在学习新知识的过程中往往需要教师的指导,突破认知盲区,提升对数学知识的理解能力.第二点,学生对
课程改革的不断深入,对高中数学教学提出了更高的要求.《普通高中数学课程标准》强调,数学教学活动是师生之间互动的过程,要求教师遵循学生发展规律,合理运用教学措施,使学生
为跟随教育教学目标的发展步伐,教师应对自身的教学模式进行不断调整与创新.在传统物理教学模式中,教师的教学重点为理论知识的学习,并没有认识到演示实验在课堂教学中的重要