课前预习是实施教学的一个重要环节，特别是初中数学相比小学数学抽象难懂，学习方法也更灵活多样。很多学生刚到初中，没能适应新的学习方法而导致成绩下降。而通过预习提前获取知识，为课堂学习新知奠定良好的基础。成为初中数学教学改革的重--求。通过预习，让学生了解所要学习的知识的大概情况及重点掌握的部分，以便与老师课堂上的教学顺利，更使学生潜意识里存在所学知识的模型，便于他们对新知识的接受和把握。预习是学习的必要基础，也是落实《新课标》培养学生自主学习能力的一个重要策略。教师指导学生预习就是要倡导学生乐于探究、勤于动手，激发学生的主动学习意识，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，真正实现“教是为了不教”。下面就初中数学预习的意义和方法做简单的分析。