【摘 要】
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目的了解2007—2017年我国临床中医护理培训的现状及发展态势，为进一步规范中医护理培训及开展相关研究提供思路和指导。方法利用计算机检索CNKI、CBM、VIP以及万方数据库中在2007—2017年期间发表并与中医护理培训内容相关的文献，运用文献计量学方法对上述文章进行定量分析。结果共检索出109篇有效文献，近10年发表文献大致呈上升趋势；共刊于54种期刊上，其中收录于《北京大学中文核心期刊目录
【机 构】
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南京中医药大学护理学院 210023,南京中医药大学附属苏州市中医医院护理部 215003,南京中医药大学护理学院 210023,
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目的了解2007—2017年我国临床中医护理培训的现状及发展态势，为进一步规范中医护理培训及开展相关研究提供思路和指导。
方法利用计算机检索CNKI、CBM、VIP以及万方数据库中在2007—2017年期间发表并与中医护理培训内容相关的文献，运用文献计量学方法对上述文章进行定量分析。
结果共检索出109篇有效文献，近10年发表文献大致呈上升趋势；共刊于54种期刊上，其中收录于《北京大学中文核心期刊目录》文献占1.8%；第1作者所在地以广东省、浙江省、江苏省居多；研究内容主要是各种培训方式在中医护理培训中的应用及对中医护理技术培训的探讨；文献合作度为2.7人，基金资助率为32.1%；培训对象中低年资护士占61.9%，高年资及专科护士较少，社区护士仅占3.7%；评价指标前5位分别是护理理论考核成绩、操作考核成绩、护士满意度、患者满意度和护理质量评分。
结论我国中医护理培训显得日益重要，但相关研究质量级别较低，研究的深度和广度不够，缺乏规范的研究设计和培训模式，借助移动信息平台方式较少，评价指标缺乏客观性和统一性。
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