【摘 要】
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为了消除目标强散射中心的转动相位分量对传统多普勒中心跟踪(DCT)相位补偿方法性能的影响,该文提出了一种新的相位补偿方法。该方法通过分析得出中频直接采样回波信号脉间相
【机 构】
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国防科技大学ATR国防科技重点实验室,
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为了消除目标强散射中心的转动相位分量对传统多普勒中心跟踪(DCT)相位补偿方法性能的影响,该文提出了一种新的相位补偿方法。该方法通过分析得出中频直接采样回波信号脉间相参的特点,并利用相参性改进 DCT相位补偿方法对平动相位分量估计的精度,从而提高相位补偿效果,改善ISAR成像的质量。相对于MDCT法,该方法能够达到更好的相位补偿效果。实测数据验证了该方法是一种可行、高效的相位补偿方法。
In order to eliminate the influence of the rotational phase component of the target strong scattering center on the performance of the conventional Doppler center tracking (DCT) phase compensation method, a new phase compensation method is proposed. The method obtains the characteristics of the inter-pulse coherence between the direct sampled echo signals of the intermediate frequency, and improves the accuracy of the phase component compensation by using the phase compensation method of the DCT to improve the phase compensation effect and improve the quality of the ISAR imaging. Compared with MDCT method, this method can achieve better phase compensation effect. The measured data verify that this method is a feasible and efficient phase compensation method.
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摘 要：家庭教育是教育的重要组成部分，家校融合教育，不仅能够在教育学生的过程中发挥出家庭教育的优越性，同时能够有效规避学校教育的局限性。通过家庭与学校的有效合作，能够对孩子进行全方位的关怀与教育。家校融合教育是很早就被提出来的一个概念，多年以来，不断被用于实践中，有一定的效果，却并不显著，因为一直以来缺乏一个系统规范的家校融合教育策略，使得家校合作一直流于口号。因此，家庭与学校需要更加努力，探讨出
随着不同学科的交叉渗透,分形理论为解决机械工程问题提供了一条行之有效的全新途径。本文对分形的概念、表征特征等做简要介绍,综述了分形理论在机械故障诊断、复杂产品设计
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现代高中数学教育理论基础认为,高中数学的学习,不仅要求学生掌握必备的理论基础和实践技能,更应该让学生从模仿、记忆和综合实践的过程中主动探索和学习知识,提升自主创新能
摘 要：采用韦伯一致性分析法来衡量2019年高考数学（理科）全国Ⅰ卷与课程标准的一致性。发现2019年高考数学（理科）全国Ⅰ卷与课程标准在知识种类、知识深度和知识分布平衡度方面有较好的一致性，但在知识广度方面还有所欠缺。建议：命题者提升试题考查的广度，优化综合新题型;备考者则要注重函数、几何与代数两个主题的学习，重视问题解决能力的培养，注重核心素养的综合提升。 关键词：高考数学;数学全国卷;课程
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摘 要：本文试图通过对传统语文教学方法和多媒体辅助语文教学方式的对比，寻找出各自对语文教学效果的利与弊，并从中探寻到更加科学有效的语文教学方法，给多媒体辅助教学方式更加客观的评价，使其在最大程度上展现语文教学的魅力，不断激发学生学习语文的乐趣，从而有效地提高语文课堂教学质量，整体提升当前中学生的语文综合素养。 关键词：信息技术;传统语文教学方法;现代化教学模式;教学质量;学习乐趣;语文素养
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摘 要：新课标明确指出，初中数学教学要以培养学生们的数学理论思维为相关教学目标，旨在帮助学生们通过学习数学知识从而更好地解决生活中的实际问题。从数学的角度去思考生活中的实际问题，也是现阶段良好数学核心素养的体现。那么，教师应该如何在初中数学的课堂实际教学中帮助学生们培养数学思维及核心素养呢？下面，我们将通过初中数学课堂情境教学模式及其课堂情境设计等对该问题进行探讨。 关键词：核心素养;初中数学;