初中美术教学中如何培养学生的创造能力

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yfg1243
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术是一门讲究个性与特点的学科,与其他学科相比,它的价值不是在于复制知识,在于它的特性、稀缺性,一件美术作品的最大价值无疑就是它的艺术成就,而艺术成就是不可复制的,也是不可模仿的.要想达到这一高度,要求艺术家必须具有创新的精神、能力,只有在充分展示个性的基础上,在创新的基础上美术作品才具有艺术价值.
其他文献
美术是培养学生审美能力的一门学科.由于其没有升学压力,学生常常把它当作副科,课堂上对老师的作业敷衍了事.如何激发学生对美术课堂的兴趣?笔者根据教学目标和学生的年龄特
以安庆师范大学2015级师范生的CET4成绩以及其它基本信息数据为依据,利用SPSS22.0进行相关分析,得出性别、科类、高考考生类别及高考英语成绩对CET4成绩和通过率有显著性影响
期刊
微机原理与接口技术具有较强的实践性,把提高学生动手操作能力、培养创新意识及加强团队协作能力作为目标.针对目前微机原理与接口技术教学现状,探讨基于CDIO模式微机原理与
期刊
Photoshop是一门实践性非常强的课程,使用传统的教学方法和手段无法达到满意的教学效果,也不能实现学校培养学生的目标,本文从“五个需要”提出在Photoshop课堂教学中应用现
目前,受应试教育影响,小学英语书面考试成绩仍然是广大师生心中衡量英语学习好坏的唯一标准.英语课堂教学仍徘徊在传统的课程实施中,教师认为只要做到“传道”、“授业”“、
音乐教学是素质教育的一个重要环节,对于陶冶学生情操、培养他们的真善美有诸多益处.因此,教师要重点研究如何提升音乐教育的有效性和质量,从而为培养更多高素质人才提供教学
考察了甘氨酸水溶液平衡浓度和pH值对其在SiO2表面吸附行为的影响,采用DTG,XRD和FT-IR等手段对甘氨酸在SiO2表面的吸附量及晶相结构等进行了表征.结果表明,甘氨酸在SiO2上的