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本文从高职学生心理健康现状出发,分析了高职学生心理不健康的表现及形成原因,从体育教学角度对学生健康人格培养提出新的模式构想,认为体育实践从功能和时间组织形内容、手段的筛选上,可以保障心理健康教育的有效进行,有助于学生健康心理的养成,强调了培养学生健康心理的重要性.
浅谈高职校体育教育中健康人格培养的探索与实践
【摘 要】
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本文从高职学生心理健康现状出发,分析了高职学生心理不健康的表现及形成原因,从体育教学角度对学生健康人格培养提出新的模式构想,认为体育实践从功能和时间组织形内容、手
【机 构】
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深圳技师学院公共课部,广东,深圳,518000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2011年16期
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