【摘 要】
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新课程教育改革的提出对小学数学教学提出了更高的要求.教师是数学课堂教学中的主体,对教师教学也提出了更大的挑战.教师在众多的教学模式下,应该结合学生的身心发展特点和数
【机 构】
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北京第二实验小学兰州分校 甘肃兰州 730070
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新课程教育改革的提出对小学数学教学提出了更高的要求.教师是数学课堂教学中的主体,对教师教学也提出了更大的挑战.教师在众多的教学模式下,应该结合学生的身心发展特点和数学教学规律,为学生创建良好的教学模式.其中小组合作学习模式便能够构建高效的小学数学教学课堂,能够让学生在充分合作交流的情况下提升自主学习意识,并不断强化数学知识学习能力.本文从小学数学课堂教学中小组合作学习的重要性角度出发,重点阐释了小学数学课堂教学中小组合作学习模式的构建策略.
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