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【摘要】目的：探讨健康教育在慢性支气管炎患者护理中的作用。方法：选取2013年1月至2013年12月期间我院收治的50例慢性支气管炎患者，并将其随机分为观察组与对照组。对照组患者进行常规护理，观察组患者在此基础上进行健康教育，对两组患者的护理效果进行观察比较。结果：观察组患者的护理效果明显优于对照组患者。其中，观察组患者的1年内疾病复发率明显低于对照组患者，两组数据差异显著，结果具有统计意义（p<0.05）。结论：对慢性支气管炎患者进行健康教育，可提高患者对于病症的了解程度，帮助患者在日常生活中做好相关的预防准备，避免病症的发作。该种护理模式值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。
【关键词】健康教育;慢性支气管炎;护理;复发率
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）11-0415-02
慢性支气管炎是临床上较为常见的一类呼吸系统疾病，该病主要临床表现为咳嗽、气喘、气短等，若不对患者进行及时有效的治疗，可逐渐恶化病症，甚至造成患者死亡[1]。笔者发现，不少患者对于慢性支气管炎病症及日常预防知识了解程度不够，导致患者在院内病症能够得到良好的控制，而出院后很快导致病症复发。因此，如何提高患者对于病症知识的了解程度，对病症做好积极的预防工作，是临床工作开展的重点。在此次调查中，我院对患者进行健康宣教，具体情况如下：
1 资料与方法
1.1临床资料：
选取2013年1月至2013年12月期间我院收治的50例慢性支气管炎患者作为此次调查对象，并将其随机分为观察组与对照组。观察组患者25例，男16例、女9例，年龄为32～72岁，平均年龄为（47.9±2.3）岁;对照组患者25例，男18例、女7例，年龄为30～71岁，平均年龄为（48.0±2.5）岁。两组患者均符合下述纳入标准：（1）具有基本的沟通能力;（2）无精神疾病史;（3）对分组情况了解无异议。两组患者在一般临床资料上无显著差异，具有可比性（p>0.05）。
1.2方法：
对照组患者进行常规护理，包括饮食护理、用药干预等等。
观察组患者在此基础上进行健康教育，具体情况如下：（1）心理教育。由于慢性支气管炎具有病程长、易反复等特点，会对患者造成一定的心理压力，让患者产生焦虑、抑郁心理。因此，在对患者进行治疗护理前，需对患者进行心理教育。我院由医护人员与患者进行沟通，了解患者内心最真实的想法，并对患者进行针对性的心理干预，让患者能够排除不良情绪，树立病症治愈的决心，进而提高患者的治疗依从性，利于临床工作的开展。（2）慢性支气管炎病症知识的健康教育。不少患者对于慢性支气管炎病症并不了解，因此在日常生活中常常出现护理误区，极易引发病症发作。因此我院对患者进行疾病知识宣教。我院向患者讲解慢性支气管炎的发病机制、诱病因素等等，让患者能够对疾病知识有基本的掌握。减少在生活中因未知而诱导疾病发作，提高患者的生活质量。（3）生活环境教育。生活环境中的粉尘、大气污染等均可以导致患者病症发作，因此患者对于自身的居住环境应十分注重，在日常生活中，患者需积极对居住环境进行清洁，减少空气中灰尘，并经常性的开窗通风换气，提高空气的清洁度。在外出时，患者需做好相关的防护工作，尤其对于当地城市雾霾或污染严重的患者，外出时应戴好口罩等防护措施，减少病症的复发[2]。
1.3观察指标：
对两组患者1年内病症的复发率进行观察比较。
1.4统计学处理：
以SPSS18.0统计学软件对所得数据进行分析处理，以t检验作为计数资料，以X2检验作为计量资料，视p<0.05时差异显著，结果具有统计意义。
2 结果
2.1两组患者1年内复发情况比较：
我院对两组患者1年时间内进行随访，以了解患者的病症复发情况，由随访结果可知，观察组患者的复发率明显低于对照组患者，两组数据差异显著，结果具有统计意义（p<0.05）。具体情况见表1：
2.2两组患者临床满意率比较
我院对两组患者的临床满意率进行观察比较。其中，观察组患者的临床满意率为94%;对照组患者的临床满意率为80%，两组数据差异显著，结果具有统计意义（p<0.05）。
3 讨论
慢性支气管炎是临床上较为常见的一类呼吸系统疾病，该病可对患者的生活质量造成严重影响，甚至可造成患者死亡。近年来，随着空气污染严重，使得慢性支气管炎患者的发病率呈明显上升趋势，而大多数患者对于该病的发病机制及诱病因素了解程度不够，因此在日常生活中极易导致病症发作，为患者的生活、工作带来不良影响[3]。因此，提高患者对于病症的了解程度，在日常生活中避免护理误区是临床工作开展的重点。
在此次调查中，我院对患者进行健康教育，让患者能够了解疾病的发生原因及相关的诱病因素，在日常生活中能够积极的做好相关的预防工作，降低病症的发生率。由此次调查结果可知，在进行健康教育后，观察组患者的疾病复发率明显低于对照组患者，两组数据差异显著，结果具有统计意义（p<0.05）。可见，对患者进行健康教育是具有积极作用的。同时，通过健康教育还可拉近护患之间的距离，减少护患纠纷，提高患者的治疗依从性及临床满意率。
总而言之，健康教育可在慢性支气管炎的护理中发挥重要的作用，通过健康教育，可向患者灌输相关的病症知识及预防知识，让患者在日常生活中能够积极的做好相关的预防工作，减少疾病的复发。该种护理模式值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。
参考文献：
[1] 栾明莉.系统健康教育在治疗慢性支气管炎中的效果[J].国际护理学杂志，2013，32（4）：841-842.
[2] 王冬梅.76例慢性支气管炎健康教育的应用及体会[J].吉林医学，2012，33（33）：7335.
[3] 杨子江，荆明霞.慢性支气管炎健康教育及研究进展[J].中华全科医学，2012，10（11）：1776，1783.
【关键词】健康教育;慢性支气管炎;护理;复发率
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）11-0415-02
慢性支气管炎是临床上较为常见的一类呼吸系统疾病，该病主要临床表现为咳嗽、气喘、气短等，若不对患者进行及时有效的治疗，可逐渐恶化病症，甚至造成患者死亡[1]。笔者发现，不少患者对于慢性支气管炎病症及日常预防知识了解程度不够，导致患者在院内病症能够得到良好的控制，而出院后很快导致病症复发。因此，如何提高患者对于病症知识的了解程度，对病症做好积极的预防工作，是临床工作开展的重点。在此次调查中，我院对患者进行健康宣教，具体情况如下：
1 资料与方法
1.1临床资料：
选取2013年1月至2013年12月期间我院收治的50例慢性支气管炎患者作为此次调查对象，并将其随机分为观察组与对照组。观察组患者25例，男16例、女9例，年龄为32～72岁，平均年龄为（47.9±2.3）岁;对照组患者25例，男18例、女7例，年龄为30～71岁，平均年龄为（48.0±2.5）岁。两组患者均符合下述纳入标准：（1）具有基本的沟通能力;（2）无精神疾病史;（3）对分组情况了解无异议。两组患者在一般临床资料上无显著差异，具有可比性（p>0.05）。
1.2方法：
对照组患者进行常规护理，包括饮食护理、用药干预等等。
观察组患者在此基础上进行健康教育，具体情况如下：（1）心理教育。由于慢性支气管炎具有病程长、易反复等特点，会对患者造成一定的心理压力，让患者产生焦虑、抑郁心理。因此，在对患者进行治疗护理前，需对患者进行心理教育。我院由医护人员与患者进行沟通，了解患者内心最真实的想法，并对患者进行针对性的心理干预，让患者能够排除不良情绪，树立病症治愈的决心，进而提高患者的治疗依从性，利于临床工作的开展。（2）慢性支气管炎病症知识的健康教育。不少患者对于慢性支气管炎病症并不了解，因此在日常生活中常常出现护理误区，极易引发病症发作。因此我院对患者进行疾病知识宣教。我院向患者讲解慢性支气管炎的发病机制、诱病因素等等，让患者能够对疾病知识有基本的掌握。减少在生活中因未知而诱导疾病发作，提高患者的生活质量。（3）生活环境教育。生活环境中的粉尘、大气污染等均可以导致患者病症发作，因此患者对于自身的居住环境应十分注重，在日常生活中，患者需积极对居住环境进行清洁，减少空气中灰尘，并经常性的开窗通风换气，提高空气的清洁度。在外出时，患者需做好相关的防护工作，尤其对于当地城市雾霾或污染严重的患者，外出时应戴好口罩等防护措施，减少病症的复发[2]。
1.3观察指标：
对两组患者1年内病症的复发率进行观察比较。
1.4统计学处理：
以SPSS18.0统计学软件对所得数据进行分析处理，以t检验作为计数资料，以X2检验作为计量资料，视p<0.05时差异显著，结果具有统计意义。
2 结果
2.1两组患者1年内复发情况比较：
我院对两组患者1年时间内进行随访，以了解患者的病症复发情况，由随访结果可知，观察组患者的复发率明显低于对照组患者，两组数据差异显著，结果具有统计意义（p<0.05）。具体情况见表1：
2.2两组患者临床满意率比较
我院对两组患者的临床满意率进行观察比较。其中，观察组患者的临床满意率为94%;对照组患者的临床满意率为80%，两组数据差异显著，结果具有统计意义（p<0.05）。
3 讨论
慢性支气管炎是临床上较为常见的一类呼吸系统疾病，该病可对患者的生活质量造成严重影响，甚至可造成患者死亡。近年来，随着空气污染严重，使得慢性支气管炎患者的发病率呈明显上升趋势，而大多数患者对于该病的发病机制及诱病因素了解程度不够，因此在日常生活中极易导致病症发作，为患者的生活、工作带来不良影响[3]。因此，提高患者对于病症的了解程度，在日常生活中避免护理误区是临床工作开展的重点。
在此次调查中，我院对患者进行健康教育，让患者能够了解疾病的发生原因及相关的诱病因素，在日常生活中能够积极的做好相关的预防工作，降低病症的发生率。由此次调查结果可知，在进行健康教育后，观察组患者的疾病复发率明显低于对照组患者，两组数据差异显著，结果具有统计意义（p<0.05）。可见，对患者进行健康教育是具有积极作用的。同时，通过健康教育还可拉近护患之间的距离，减少护患纠纷，提高患者的治疗依从性及临床满意率。
总而言之，健康教育可在慢性支气管炎的护理中发挥重要的作用，通过健康教育，可向患者灌输相关的病症知识及预防知识，让患者在日常生活中能够积极的做好相关的预防工作，减少疾病的复发。该种护理模式值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。
参考文献：
[1] 栾明莉.系统健康教育在治疗慢性支气管炎中的效果[J].国际护理学杂志，2013，32（4）：841-842.
[2] 王冬梅.76例慢性支气管炎健康教育的应用及体会[J].吉林医学，2012，33（33）：7335.
[3] 杨子江，荆明霞.慢性支气管炎健康教育及研究进展[J].中华全科医学，2012，10（11）：1776，1783.