新环境下小学高年级数学应用题教学策略

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应用题教学能够发展学生的分析、推理、总结、创造的能力,在小学高年级注重数学应用题的教学可以加强学生对数量关系与实际问题的理解和运算,一直以来小学高年级的数学题运算都是重难点,为了提升教学的结果,需要广大教育工作者重视并探索有效的方案.
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