【摘 要】
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渗透性英语教育有机整合了幼儿的一日生活、游戏与学习活动，体现了幼儿学习与发展的整体性。教师可制订活动目标，以及采用有效活动策略等方面开展幼儿园渗透性英语教育活动。 幼儿英语教育具有启蒙作用，它不是单纯地进行英语发音、词汇以及语法等知识与技能的学习，而是让幼儿在参与形式多样的英语教育活动中，培养他们学习与使用英语进行表达的兴趣与习惯，调动他们的多种感官参与到英语学习中，提高幼儿在英语教学中的参与度
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渗透性英语教育有机整合了幼儿的一日生活、游戏与学习活动，体现了幼儿学习与发展的整体性。教师可制订活动目标，以及采用有效活动策略等方面开展幼儿园渗透性英语教育活动。
幼儿英语教育具有启蒙作用，它不是单纯地进行英语发音、词汇以及语法等知识与技能的学习，而是让幼儿在参与形式多样的英语教育活动中，培养他们学习与使用英语进行表达的兴趣与习惯，调动他们的多种感官参与到英语学习中，提高幼儿在英语教学中的参与度。渗透性英语教育活动的目标是隐性的，它是渗透于日常生活中的非正规英语教育，让孩子在潜移默化中习得英语知识。
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