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随着新课改的深入,音乐课中出现了很多让人眼花缭乱的教学手段。比如情境教学,故事谜语导入教学,动画课件教学,编创教学,小组合作学习等等。通过这些年的上课听课,我发现音乐课中用的最多的是小组合作学习,那么在课堂中我们应该怎样安排学生进行小组合作,更好地达到我们教学目的呢?下面我把出现的误区结合自己的观点来谈谈音乐课上的小组合作。