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构建小学数学趣味课堂,不仅有利于增加数学教学趣味性,还能使学生心灵的苗圃上绽放一朵朵鲜花,从而使学生收获知识,拥有快乐。基于此,本文以小学数学教学为例,就如何构建小学数学趣味课堂开展如下探究。
漫谈如何构建小学数学趣味课堂
【摘 要】
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构建小学数学趣味课堂,不仅有利于增加数学教学趣味性,还能使学生心灵的苗圃上绽放一朵朵鲜花,从而使学生收获知识,拥有快乐。基于此,本文以小学数学教学为例,就如何构建小学
【机 构】
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山西省大同市平城区四十九校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年10期
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