抢救 等(开心笑话11则)

来源 :人生与伴侣 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weaselhyp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  抢救
  一个男人出了车祸,被送到医院抢救,他妻子站在病床边,问医生:他是不是伤得很厉害?
  医生回答:恐怕他已经死了。
  男人一听这话,连忙动了下头,说:我没死,我还活着!
  妻子连忙制止他,说:安静点,医生难道还不如你懂得多。
  大妈的裤衩
  一对老夫妇去拍照。摄影师问:“大爷,您是要侧光、逆光,还是全光?”
  大爷腼腆地说:“我是无所谓,能不能给你大妈留条裤衩?”
  放屁的难处
  开会的时候,我看到一旁的小马脸色有些不对,就凑到他耳边说道:“小马,你脸色怎么不大好?尽管你加入我们团队不久,但也是不可或缺的一员,以后我们要并肩作战的,所以有什么难处应该大家一起分担,不要什么东西都憋着。”
  小马若有所思地点点头,然后放了一个巨响、巨臭的屁。
  男方与北方
  病人:“大夫,我生不出孩子。”
  大夫:“从检查结果来看,应该是男方的问题。”
  病人:“上一家医院也这么说,我们这不是搬到北方了吗?”
  小保姆
  小保姆嗓门特别大,主人叮嘱,今晚来的都是有身份的人,说话务必小声一点。吃完饭,主人和客人玩牌,小保姆收拾完想早点休息,于是凑近男主人耳边轻声道:“那我先睡了。”
  轧狗还是轧人
  一位先生去考驾照。面试时,主考官问:“当你看到一只狗和一个人在车前时,你是轧狗还是轧人?”
  那位先生不假思索地回答:“当然是轧狗了。”
  主考官摇摇头说:“你下次再来考试吧。”
  那位先生很不服气:“我不轧狗,难道轧人吗?”
  主考官大声训斥道:“你应该刹车。”
  可怕的检验
  有个小女孩去医院看病,医生让她去验血,小女孩害怕得大哭起来。
  旁边的小男孩看见,忙好言安慰,让她别哭。小女孩却不领情,边哭边喊:“验血要割手指的,我不要割手指。”
  小男孩听完,愣了一下,一屁股坐到地上,号啕大哭起来。小女孩止住哭泣,问:“你也要验血吗?”
  “不!”小男孩伤心地说,“我……我要验尿。”
  如此倒计时
  一对老夫妻在公交车站等车,等来等去车都不来。老头烟瘾上来了,就点了根烟,刚吸一口,车开过来了。
  老太太在一旁抱怨起来:“让你忍一忍,车那么挤,白白浪费了这根烟。”
  老头急了,这是根中华烟啊,得两块钱一根,不能浪费。于是,他开始猛吸,想要在公交车到站前吸完这根烟。
  老太太一边看着车,一边给他鼓劲:“还剩一块八,还剩一块七,还剩一块……”
  还有一张100的
  回家坐公交要花1.5元。中途上来一位乘客,拿出100元买票。
  售票员面露难色道:“你就一张100的啊?”
  乘客回答:“我还有一张100的。”
  两个菜
  晚上和朋友吃饭,就一个青菜,我郁闷地说:“怎么也得有两个菜啊。”
  然后她默默无语地把这盘青菜分别盛到两个盘子里,推到我的面前。
  刀削面
  寒风瑟瑟中,我和朋友走在冰冷的路上,朋友的脸冻得通红。
  我问他:“冷不冷?”
  他说:“冷风吹在脸上,有种刀削面的感觉。”
其他文献
【摘要】“立德树人”是教育的根本任务,更是品德课程教学的中心任务,它以学生健康成长快乐生活为出发点,以建构学生属于他自己的生活为根本作为,以引导学生走上“成人之道”去做成一个人为基本使命。因此,帮助学生参与社会、学会做人是课程的核心;学生的生活及其社会化需求是课程的基础;提高德育的实效性建构学生美好的生活是课程的追求。经过十几年的基础教育课程改革,在深入探索和实施基础教育课程改革的今天,我们小学阶
期刊
【摘要】语文新课程贯穿着先进的教育理念。它的颁布,为我国的教育增添了浓墨重彩的一笔;它的实施,为我国的语文教育开辟了一方崭新的天地。根据语文新课标提出的要求,探讨初中语文阅读教学的价值取向,研究初中语文阅读教学的策略,分析初中语文阅读教学对教师提出的新要求是具有現实意义的。  【关键词】语文新课标;实施;探讨语文阅读  随着新课程改革的提出并深入推行,语文阅读教学已经成为人们热议的焦点, “书读百
期刊
英语阅读焦虑是指个体在第二语言习得过程中,由于不能达到预期目标或不能克服障碍的威胁,使其自尊受挫,或失败感和内疚感增加而形成的紧张不安,带有恐惧情绪的一种负情绪学习心理状态阅读是人们获取知识和信息最重要的手段,也是英语语言学习的主要输入方式。英语的学习主要是听说读写技能的掌握及运用,而阅读能力在英语的学习和语言输出中扮演着关键角色,在教学中更是占着重要地位。中学英语教学的其中一个最重要目标就是提高
期刊
近几年,随着新课改在全国各地方的开展,各地教育部門都根据新课标的精神,提出了不少具有创意的教学改革思路,其中,“快乐教学”已经成为当前教育教学改革的热点。许多地方一提到教学改革,就必然提到快乐教学,甚至于有的地方教育工作者认为,能否在课堂教学中使用“快乐教学”是一堂好课的标准。本人认为,这种做法使初中思想品德课的课堂教学走入了误区。  一、“快乐教学”依据的反思  任何一种教学理论与方法都有它的理
期刊
开放、有效的课堂教学,就是在有限的时间和空间内,用恰当的教学方式激发学生的积极性、主动性,让学生主动参与到学习的过程中,获得较大容量的真正有效的知识,同时充分培养和锤炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确态度和价值观,从而促进学生的全面发展。新课程背景下如何提高语文课堂教学的高效性?本人从以下三个方面谈谈自己粗浅的看法:  一、要有改革创新的课堂教学理念  “有什么样的观念就有什么样的教
期刊
【摘要】创设情境是小学数学教学中常用的一种教学手段,创设情境有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。提供与学生学习的基本内容相关的及与现实生活相类似的或真实的情境,使学生具有为理解主题解决问题所需要的经验,帮助学习者在这种情境中去发现、探索与解决问题。  【关键词】故事化;生活化 ;活动化;问题化 ;时代性  数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通现
期刊
【摘要】 虽然近年来我国教育部门推进教育体制改革,提升了教学质量和教学效果。但是受到地理条件和经济环境等诸多因素的限制,农村和城市在教育上面差距悬殊,这严重影响学生后期的成长和发展,相关人员有必要对其给予足够重视。鉴于此,本文主要针对农村小学生家庭作业问题调查进行相关浅析,仅供参考。  【关键词】 农村小学生;家庭作业;问题调查;分析  前言:家庭作业是帮助学生巩固所学知识,检查学习效果的重要方式
期刊
新课程的指导思想中指出:“以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育”.素质教育要求要面向全体学生,促进学生全面发展,主动发展,以形式丰富而独特的综合素质.而创新是素质教育的灵魂,那么,如何在教学中培养学生的创新精神呢?几年来,我在教学中试做了以下几点探索:  一、更新理念,培养创新  兴趣是激发学生潜能,发展学生思维,培养学生创新的动力与起点,是
期刊
拌凉菜三个秘诀  文/李小彤  1.蔬果之类的素菜是制作凉菜的首选原料,大多不需要经过高温烹制,这样不仅是为了原汁原味的口感,更是为了最大限度保留其营养成分。但是,挑选时一定要注意“新鲜”二字,有些蔬菜在冰箱里保存两三天了,会失去本身甘甜的滋味和脆嫩的口感,营养成分也会有一定的损失,不适宜再做凉拌菜。也会有农药残留,最好是用水泡20分钟,再进行烹饪。  2.凉菜一次性不要做得太多,最好现做现吃,凉
期刊
口腔溃疡食疗法  蜜汁含漱法:可用10%的蜜汁含漱,能消炎、止痛、促进细胞再生。  蜂蜜疗法:将口腔洗漱干净,再用消毒棉签将蜂蜜涂于溃疡面上,涂擦后暂不要饮食。15分钟左右,可把蜂蜜连口水一起咽下,再继续涂擦,一天可重复涂擦数遍。  硫酸锌疗法:服用硫酸锌片或1%硫酸锌糖浆,成人每次40~80毫克,一日3次,一般连用5~7天即可痊愈。  木耳疗法:取白木耳、黑木耳、山楂各10克,水煎好后喝汤吃木耳
期刊