【摘 要】
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在义务教育语文课程标准中，明确要求学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”在《语文课程标准》教学建议里也明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读”。朗读是小学
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在义务教育语文课程标准中，明确要求学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”在《语文课程标准》教学建议里也明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读”。朗读是小学语文教育的重要项目，同时，也是小学生最常接触但又往往是最不重视的项目。我认为，在语文教学中必须重视朗读，加强对朗读方法的指导。 朗读是一件美妙的事情。语文课上，最动听的声音便是书声！在琅琅书声中，学生用心灵去拥抱语言，和作者的心灵直接交流，在思维和情感的强烈震颤中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操；在琅琅书声中，学生不仅能够感受和再现作品的情思美感，还能体验语言的节奏感、音韵感。
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