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摘要：设置悬念于阅读教学，同样能起到重要作用和显著效果。悬念迭起，学生的期待心理更急切，激发的兴趣更浓厚，思维的发展性和跳跃性更灵活，对文章主旨的领悟更深刻，阅读水平和语文素养的提高则更有成效。
悬念迭起妙趣横生
【摘 要】
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摘要：设置悬念于阅读教学，同样能起到重要作用和显著效果。悬念迭起，学生的期待心理更急切，激发的兴趣更浓厚，思维的发展性和跳跃性更灵活，对文章主旨的领悟更深刻，阅读水平和语文素
【机 构】
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江苏省扬州市广陵区头桥小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年10期
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