【摘 要】
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在以新科技为核心的21新世纪,以多媒体为典型意味着当代教育技术性在普通高中历史课堂教学中获得广泛运用,给传统式历史教学课堂引入了新的活力与魅力,另外也给一线历史老师
【机 构】
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浙江省艾青中学 金华 321000
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在以新科技为核心的21新世纪,以多媒体为典型意味着当代教育技术性在普通高中历史课堂教学中获得广泛运用,给传统式历史教学课堂引入了新的活力与魅力,另外也给一线历史老师造成了发展的机遇和挑战.文章内容从多媒体技术性特点以及对初中历史课堂教学的实际意义下手,讨论多媒体技术性在普通高中历史课堂教学中的应用对策,进而持续提升高中历史课堂教学及科学研究水准.
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