【摘 要】
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任务驱动型教学是基础教育阶段探究式教学方式之一,对激发学生积极主动性、培养学生自主学习能力、增强学生学习成就感和获得感等有重要作用,能为提升语文课程教学效率和学生语文素养提供良好的保障。基于此,文章分析了小学中年级语文任务驱动型教学策略,以期为相关教师提供参考。
【基金项目】
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黄艳红徐州市2020年度个人课题“任务管理情境下小学生语文自主学习的实践研究”的研究成果;
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任务驱动型教学是基础教育阶段探究式教学方式之一,对激发学生积极主动性、培养学生自主学习能力、增强学生学习成就感和获得感等有重要作用,能为提升语文课程教学效率和学生语文素养提供良好的保障。基于此,文章分析了小学中年级语文任务驱动型教学策略,以期为相关教师提供参考。
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