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故事主角:恒恒 大明 小陈
地 点:游戏区角
撰 写 者:成都市青白江区巨人树幼儿园祥福分园 包文静
区角游戏开始了,音乐声一响起,我们班的几个小男孩就迫不及待地跑向了“警察局”,穿好“警服”,配好“枪支”,开始了今天的“警察工作”。
还是像以前一样,“小警察们”认真地在各个“店铺”、区角巡逻,不时地帮路上遇到问题的小朋友解决问题。就在“小警察们”认真巡逻的时候,在“警局”值班的“接警员”接到“报警”称:“有人抢银行!”听到消息后,在附近“巡逻”的恒恒马上赶到“银行”,正好撞见“劫匪”大明从“银行”拿着钱跑出来,于是恒恒赶紧上前,手持“手枪”对“劫匪”说:“请你马上跟我回警局,不然我就开枪了!”没想到“劫匪”一点都不配合,拔腿就跑。恒恒没办法,只能上前逮住他。由于“劫匪”负隅顽抗,瘦瘦的恒恒没办法一个人制服他,就高声喊了起来:“快来人呀,有人袭警!”在另一边“巡逻”的小陈闻讯赶来,和恒恒一起合作,终于将“劫匪”带回了“警局”。
什么样的学习在发生?
你们都比较熟悉警察的工作,能够根据角色需要来分工合作,很好地完成自己所扮演的角色任务,知道在警察局里有人值班,有人巡邏,比刚开始游戏时有了很大的进步。恒恒在和“劫匪”大明打交道的过程中,知道应该先和对方用语言交流,实在不行再用“武力解决”,而且在自己能力不足时,知道马上请求同伴帮助。
下一步学习的机会和可能性
在今天的游戏中,“小警察们”表现得都很好,但仍然有不足的地方。比如,在巡逻时,“小警察们”可以两两一起行动,方便解决巡逻过程中遇到的各种突发状况。所以,在接下来的游戏中,我会提醒你们两两一起行动。这样,如果再遇到“劫匪”,就可以更快地制服他,也就不会再发生“袭警”的事了。
地 点:游戏区角
撰 写 者:成都市青白江区巨人树幼儿园祥福分园 包文静
区角游戏开始了,音乐声一响起,我们班的几个小男孩就迫不及待地跑向了“警察局”,穿好“警服”,配好“枪支”,开始了今天的“警察工作”。
还是像以前一样,“小警察们”认真地在各个“店铺”、区角巡逻,不时地帮路上遇到问题的小朋友解决问题。就在“小警察们”认真巡逻的时候,在“警局”值班的“接警员”接到“报警”称:“有人抢银行!”听到消息后,在附近“巡逻”的恒恒马上赶到“银行”,正好撞见“劫匪”大明从“银行”拿着钱跑出来,于是恒恒赶紧上前,手持“手枪”对“劫匪”说:“请你马上跟我回警局,不然我就开枪了!”没想到“劫匪”一点都不配合,拔腿就跑。恒恒没办法,只能上前逮住他。由于“劫匪”负隅顽抗,瘦瘦的恒恒没办法一个人制服他,就高声喊了起来:“快来人呀,有人袭警!”在另一边“巡逻”的小陈闻讯赶来,和恒恒一起合作,终于将“劫匪”带回了“警局”。
什么样的学习在发生?
你们都比较熟悉警察的工作,能够根据角色需要来分工合作,很好地完成自己所扮演的角色任务,知道在警察局里有人值班,有人巡邏,比刚开始游戏时有了很大的进步。恒恒在和“劫匪”大明打交道的过程中,知道应该先和对方用语言交流,实在不行再用“武力解决”,而且在自己能力不足时,知道马上请求同伴帮助。
下一步学习的机会和可能性
在今天的游戏中,“小警察们”表现得都很好,但仍然有不足的地方。比如,在巡逻时,“小警察们”可以两两一起行动,方便解决巡逻过程中遇到的各种突发状况。所以,在接下来的游戏中,我会提醒你们两两一起行动。这样,如果再遇到“劫匪”,就可以更快地制服他,也就不会再发生“袭警”的事了。