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当前大多数小学生在作文时都觉得“无话可说”“没啥可写”，这是小学作文中的普遍现象。如何解决这一问题呢？就教学实践谈一点浅见。首先，要转变习作教学观念；其次，让学生认真观察体验；再次，从生活中的小处着眼；最后，重视每次习作的修改和评价。
素质教育下如何让小学生乐于习作
【摘 要】
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当前大多数小学生在作文时都觉得“无话可说”“没啥可写”，这是小学作文中的普遍现象。如何解决这一问题呢？就教学实践谈一点浅见。首先，要转变习作教学观念；其次，让学生认真观察
【机 构】
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重庆北部新区花朝小学
【出 处】
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新课程学习·上旬
【发表日期】
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2015年1期
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