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【摘
真学课堂，让小学数学学习更具有有效性
【摘 要】
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【摘 要】《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确指出了我们要培养学生学习的主动性，让学生能够在数学课堂中养成独立思考、独立探究的学习习惯，不断突破自我，形成解决问题的思维能力。教师在学生思考的过程中应该起到一个积极的引导作用，让学生能够真正地通过自己的学习，完成对数学知识的掌握和积累。 【关键词】小学数学;真学课堂;自主;思考 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2021年9期
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【摘 要】在小学阶段的教育中，体育是一门增强小学生身体素质的课程，思考如何开展有效教学十分必要。基于移动学习，“e”课型模式在小学体育教学中具有一定的优势，其能转变体育教师传统的教学理念，更好地促进师生的交流。基于此，本文主要分析基于移动学习，小学体育“e”课型教学的策略，旨在为小学体育教学方式提供参考依据。 【关键词】移动学习;小学体育;e课型;教学对策 中图分类号：G623.8 文献标
辅导员是高校师资队伍的重要组成部分，是学生思想政治教育的中流砥柱，是学生健康成长的守护者和引路人。我秉承着“严谨求学、诚信从业、自洁律己、知行规范”的校训和“三全育人”的方针理念，将高校辅导员工作深入贯彻落实到教育教学工作中。辅导员的工作虽然繁杂，但细中见大，与学生一起成长进步的同时，也完成了自身从柔弱到坚强、从学生到教师的转变。 一、“三全育人”的基本含义、深刻内涵及工作的总体目标 1.“三
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2021年2月，习近平总书记在党史学习教育动员大会上明确要求，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。在庆祝中国共产党百年华诞之际，天津市各高校纷纷开展“同唱一首歌、永远跟党走”等主题鲜明的歌咏大会，以红色歌曲为载体，以歌词背后的历史人物和重大事件为切入点，引导学生以小见大、见微知著地学习党史，由浅入深地剖析历史发展的前因后果、脉络规律、大势主流，在感人至深的情感共鸣与深入浅出的理性思考
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【摘 要】数学运算能力对于初中生的数学学科学习具有极大的作用。良好的数学运算能力可以帮助学生提升学习质量，促使学生更优质地完成数学学科学习任务。所以在实际教学中教师需要致力于培养学生的数学运算能力，进而帮助学生高质量地完成数学学习。 【关键词】初中数学;运算能力;教学途径 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）25-0077-02 Ways
从教22年,担任班主任17年,南开区实验学校教师万晓菊不断摸索、总结带班经验,成为学校备受认可的资深班主任.万晓菊带班成绩突出,上一届所带班级共39名学生,中考时有26人考入
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基于2010-2019年中国上市公司年报数据,采用“经理人薪金结构—经理人缴费基数计算口径—养老保险基金收入”螺旋递进式分析框架,设置养老保险基金收入模型.研究发现,劳动密
初中物理教学中，一节好的物理课应以学生为中心，着重从教材和学情、课堂导入、自制教具、课堂活动等方面精心设计，从而提升课堂教学效果。 一、做好教材分析和学情分析，是上好一堂课的重要前提 教材分析和学情分析是备课中的一项重要环节。上好一节课，教师必须要认清本节在教材中的地位与作用、教材所涵盖的物理知识;学情分析也非常重要，教师要了解班级学生的年龄特点、心理特点、兴趣爱好，要分析学生在学习新知识之前
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【摘 要】在新课程改革的推动下，国内高中物理教育事业获得长足进步，而且广大高中物理教师面临着更大的教学挑战。面对此种全新的形势，培养学生的创新能力和物理思维成为高中物理教学工作的首要任务之一。本文通过阐释创新思维的定义及其内涵，介绍了创新思维的相关特征，同时提出了高中物理教学中培养学生创新能力的有效策略，从而有效提升高中物理教学中培养学生创新能力的总体水平。 【关键词】高中物理;培养策略;学生;
加强思想政治课程的教学改革，提高思想政治教育的实效性，是思想政治教育工作面临的突出课题。思想政治教育作为学校培养学生过程中基础且重要的教学内容之一，其能够有效提高学生对社会的认识以及对国家的了解，对于帮助学生树立正确的思想价值观、培养学生品德等方面意义重大。 一、思政课实践教学的内涵及意义 （一）思政课实践教学的内涵 对于思政课的实践教学内涵，可以将其理解为社区志愿者服务等社会实践，教师根据
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