战争题材电视剧喜剧性效果生成

来源 :艺术评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amaozh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
战争题材电视剧喜剧化的倾向不仅是当下的一种现象,早在1992年拍摄的《三毛从军记》里就已见端倪。喜剧性的战争题材电视剧的生成固然要有故事情节,要有矛盾冲突,但戏的核心还在于“人”[1]。而且,只有剧中的“人”使战争题材电视剧上升到喜剧性格的高度,才算得上是成熟的喜剧。换句话说,“人”在战争题材电视剧的喜剧化过程中,实在是起到了举足轻重的作用。关于此点,我们不妨从剧中人物的扮相、人物的语言以及人物的设置等方面来具体认识这种效果。 The tendency of the comedy of the war theme TV series is not only a current phenomenon, but it has already begun to appear in the book “San Mao From the Army” recorded in 1992. The comedy of the war theme Although the formation of the TV series to have the story, there must be conflicts and conflicts, but the core of the play lies in “people ” [1]. Moreover, only in the play “people ” war drama television drama up to the comic character height, can be regarded as a mature comedy. In other words, “Man ” really played a decisive role in the comic drama of the war theme. On this point, we may wish to specifically understand this effect from the characters in the play, the language of the characters and the character settings.
其他文献
教学内容的选择在整个教学过程中尤为重要。下面以诗歌教学为例,结合笔者的教学体会,阐述精选教学内容在语文教学过程中的重要性。  一、选择最优范例,掌握读懂诗歌的方法  高三古诗复习第一节课,重点目标是读懂诗歌的主要内容,选择的示例诗歌为《西宫春怨》。  西宫春怨  王昌龄  西宫夜静百花香,  欲卷珠帘春恨长。  斜抱云和深见月,  朦胧树色隐昭阳。  首先围绕“诗歌写什么,怎样写的,表达什么情感”
化险为夷
期刊
在素质教育的背景下,小学语文的教学模式发生了很大变化,并且由于新课程改革的不断推进,要求小学语文教师在对学生的教学过程中,不仅要注意对学生进行课本知识的传授,还同时
后冷战与新谍战作为最易承载冷战意识形态的电影类型或亚类型之一,无论是在苏联阵营一方,还是与之对峙的西方国家,谍战片都曾广为流行.当冷战格局在1990年代瓦解之后,谍战故
<正>一、后/冷战时代关于"一个民族"的想象自从上世纪90年代中后期韩国电影产业全面兴起以来,出现了大量以"间谍"为题材的商业电影[1]。其中《生死谍恋:鱼》(1999年,以下简称
强化小学生的想象力是培育其创造力和学习能力的重要前提,对小学时期的教育至关重要.所以在实际小学语文课堂教学中语文老师要抓住小学生的兴趣点有目的对其想象力进行培育,
随着我国新课程教育体系改革的不断完善和发展,阅读教学作为小学语文的重要组成部分,在巩固学生语文知识,提高学生听、说、读、写等能力中发挥了重要作用,故此小学生阅读能力
质疑问难能力需要培养和训练,我认为在课堂教学中注重培养学生质疑问难的能力,应该从以下几方面人手。  一、让学生“愿意问”  只有让学生“愿意问”,才可能培养他们质疑问难的能力。了解情况、分析原因后,我采取了以下措施。  1.要求积极质疑。进入初三以来,我发现课堂上本班学生思维活跃、积极发言的只有几个人,能够主动提出疑问的几乎没有,很多学生缺乏主动参与的意识。我首先从思想上宣传质疑的好处,要求他们积
合作学习是对小学语文阅读教学一种新的尝试,也是人教版教材学习中符合现代教育观念的一种教育模式革新.本文通过对合作学习的意义入手,对目前在合作学习中存在的问题进行剖
阅读教学是语文教育系统中极为重要的环节,它是提高学生的阅读能力和进行人文教育的最直接最有效的手段.本文意在从情感的角度,说明情感因素在阅读教学中的重要性.着重论述语