高职院校学前教育专业学生核心素养培育课程体系构建

来源 :教育科学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xdhjyinghua

【摘要】

：

面对当前高职院校学前教育专业课程建设的现实困境,应该把课程改革放在首要位置.基于改革实践基础,构建学前教育专业“理实一体+模块联动+交互融通+能力共育”的学生核心素养

【作者】

：

包兵兵

【机构】

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铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州,铜仁554300

【出处】

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教育科学论坛

【发表日期】

：

2021年3期

【关键词】

：

高职院校学前教育专业学生核心素养课程体系

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面对当前高职院校学前教育专业课程建设的现实困境,应该把课程改革放在首要位置.基于改革实践基础,构建学前教育专业“理实一体+模块联动+交互融通+能力共育”的学生核心素养培育课程体系,将高职学前教育专业学生核心素养划分为4个维度、21个内涵要点、45个课程能力目标,并匹配相应的支持课程,着力于培养学生的必备品格和关键能力.

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