【摘 要】
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学科：小学语文 教材版本：苏教2001课标版五年级上册 主讲教师：丁振东 学校：南通市北城小学 教学目标：学生通过品读小说中的巧合处，能够初步感受“巧合”艺术的特點及作用，并进一步通过纵向串连，感受人物形象，体会小说主题，从而激发深入阅读整本书和原著的兴趣。 重点难点：初步感受“巧合”艺术的特点及作用;纵向串连，体会小说主题。
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学科：小学语文 教材版本：苏教2001课标版五年级上册
主讲教师：丁振东 学校：南通市北城小学
教学目标：学生通过品读小说中的巧合处，能够初步感受“巧合”艺术的特點及作用，并进一步通过纵向串连，感受人物形象，体会小说主题，从而激发深入阅读整本书和原著的兴趣。
重点难点：初步感受“巧合”艺术的特点及作用;纵向串连，体会小说主题。
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