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“关注学生的主体地位，以学情为出发点”不仅表现在课堂学习中，也表现在对学生课外学习的关注上，以耐心与等待的态度帮助学生解决学习中的问题，找准学生乐于学习的契机，教学生学习的方法，规划学生的行为，在渐行渐远的求知热情中自律。
学生的自律之行
【摘 要】
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“关注学生的主体地位，以学情为出发点”不仅表现在课堂学习中，也表现在对学生课外学习的关注上，以耐心与等待的态度帮助学生解决学习中的问题，找准学生乐于学习的契机，教学生学习
【机 构】
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新疆阿勒泰地区阿勒泰市拉斯特乡寄宿制学校 新疆 阿勒泰 836500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年15期
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