【摘 要】
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在外语教学过程中,借助第二语言习得理论或模式来指导和探讨外语教学的过程,对于改革外语教学方法、提高外语教学质量具有重要的意义。本文在阐述第二语言习得理论基本内涵的
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在外语教学过程中,借助第二语言习得理论或模式来指导和探讨外语教学的过程,对于改革外语教学方法、提高外语教学质量具有重要的意义。本文在阐述第二语言习得理论基本内涵的基础上,针对高职英语教学现状,以第二语言习得理论对高职英语教学提出了一些可行的方法。
In the process of foreign language teaching, using the second language acquisition theory or mode to guide and discuss foreign language teaching process is of great significance for reforming foreign language teaching methods and improving foreign language teaching quality. On the basis of expounding the basic connotation of SLA theory, this paper puts forward some feasible methods for SLI teaching based on the current situation of SLI.
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