建构主义下基础日语多媒体课堂教学与实践

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建构主义教学模式强调“学生主体,教师主导”,重视“学生学”,其出现对传统教学模式产生了强烈的冲击.本文拟整合建构主义理论与多媒体技术,来探讨如何在建构主义下实现基础日语多媒体课堂建构主义教学模式的构建,以期为基础日语多媒体课堂教学研究提供些许参考.
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