拓展高中英语深层阅读的教学策略研究

来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzydcx
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阅读是语言输入的一个重要环节,它不仅是读者与作者沟通的主渠道,在阅读教学中更是教师与材料间、学生和材料间以及师生间的一个互动的过程。阅读教学是基础英语教学中的重要组成部分,但是长期以来学生对阅读内涵思考欠缺、情感体验匮乏,阅读教学大多停留在表层理解上。这是一个备受英语界关注的问题。导致浅层阅读的原因大致如下:
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