乌漆麻黑

来源 :课堂内外:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangweiririri
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
你看不见我,我看不见你,手碰手.脚踩脚,肩膀撞肩膀。你打我一拳,我踢你一脚,再给你一巴掌,你不知道是谁打你,我也不知道我打谁。你的左脸紫了,我的右脸青了.到底是谁打你,又到底是谁打我。一片乌漆麻黑(重庆方言,漆黑一团的意思),伸手不见五指.要挖鼻孔捅到嘴巴,要揉眼睛搓到眉毛。乌漆麻黑、乌漆麻黑、乌漆麻黑……听见说话声,却看不见谁在说话.听见狗叫声,却不知道它会从哪儿窜出来向你的屁股上咬一口。为什么乌漆麻黑,他说.她说.他们说,你说,你们说,我们说,我说——停电了。
其他文献
学生是学习的主体。自主学习能力是每个学生必须具备的能力,也是外语学习的重要武器。教师应采用生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣,引导和帮助学生主动调整自己的学习
在不增加薄膜层数的前提下设计出一种新型的薄膜微机械锚结构.新型微机械锚与传统微机械锚相比具有更大的厚度和合理的形状,其刚度得到很大增强.有限元的模拟表明,新型微机械
介绍了数据库方法在无源元件建模中的应用。并介绍了其基本原理、实现方法及该方法的优缺点。
介绍了一种新的亚微米发射极窗口刻蚀工艺。利用RIE技术和边墙隔离技术,无须对位光刻,使发射极窗口精确地位于发射区中央。该工艺简单,具有良好的可操作性和重复性。
全球最丑狗与癌症顽强斗争8年;号外:拉布拉多可嗅癌
聋生由于听力和语言的障碍,对外交流和信息的获得受到严重影响,从而制约和限制了他们智力发展的速度和水平。教师在编制语文课程教学方案时,要立足于聋生的特殊性要求,提供切实可
应用 Painleve′直接截断法,求解了Burgers方程,得到了Burgers方程的一些含指数形式和幂函数形式的精确解。
描述了一种微波功率放大器组件的设计方案及研制结果。采用高可靠设计,实现了输出功率150mW±2dB,路间隔离损耗≥18dB,驻波比VSWR≤2.5:1的指标。
新课标对教师教学观念带来了革命性的变化,由知识的传授者转变为学生学习行为的引导者.作为一名合格的语文老师,应该立足于课堂主阵地,发挥好教材的示范作用,引导学生养成良