【摘 要】
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回顾20多年来素质教育所面临的社会各界的评说争论，作为教育人，我们也困惑、无奈。素质教育虽然是教育问题，但绝不仅仅是教育的问题。它是对人的和谐发展、全面素质提高的重视，对
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回顾20多年来素质教育所面临的社会各界的评说争论，作为教育人，我们也困惑、无奈。素质教育虽然是教育问题，但绝不仅仅是教育的问题。它是对人的和谐发展、全面素质提高的重视，对学生个性差异的尊重，对教育评价的丰富和拓展，是对社会普遍认可的传统观念的变革，是对几千年来教育本位的错失所进行的修正，它所涉及的范围绝不仅仅是有限的校园，而是整个民族的教育文化和心态。
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