【摘 要】
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初中写作教学的分类教学要素探索 写作教学是语文教学的重要内容，作为语用素养提升的关键环节，教师必须确保其有效性，才能适应当前初中学生语文核心素养培养的需求。在此过程中，教师要坚持因材施教的教学理念，进行初中写作的分类教学。一、初中写作分类教学的
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初中写作教学的分类教学要素探索
写作教学是语文教学的重要内容，作为语用素养提升的关键环节，教师必须确保其有效性，才能适应当前初中学生语文核心素养培养的需求。在此过程中，教师要坚持因材施教的教学理念，进行初中写作的分类教学。
一、初中写作分类教学的初衷分析
初中生的语文基础知识积累不同，掌握的语用技巧不同，写作能力也存在明显差异。针对同一个写作话题，不同的学生会写出不同品质的文章，这就教师需要因材施教，把学生划分成不同的层次，然后根据他们的实际情况，进行写作分类教学，提升写作教学的质量。
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